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试论当前网络教育的教学质量
The Quality of Teaching in e-Schools: A Case Study of China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学网络教育学院 [2]北京师范大学网络教育实验室
年 份：2003
期 号：11
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文在分析高等教育大众化背景下的教育质量观、教学观的基础上,提出一个网络教育学院从“学与教”的层面上提高质量需关注的四个主要方面:必须正确理解开展网络教育试点工作的出发点;整合和优化教学资源;把握网络教学过程的四个关键环节;培养学生的学习方法与学习能力。
关 键 词：网络教育 教学质量 教学资源 教学过程 学习方法
分 类 号：G420]
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