期刊文章详细信息
霍姆斯小组与美国教师教育改革
The Holmes Group and Teacher Education Reform in USA
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教师培训学院,北京100875
基 金：教育部人文社会科学研究重大项目"教师教育体制创新的理论与实践探索"(项目批准号 :0 2JAZD880 0 0 5)的阶段成果。
年 份：2003
卷 号：24
期 号：11
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：自20世纪80年代起,霍姆斯小组在美国进行教师教育理论和实践的改革,倡导教学是一种专业的观点,提出研究生层次的教师教育计划,首次提议并建立专业发展学校,为教师提供实习和专业发展的场所。
关 键 词：霍姆斯小组 美国 教师教育
分 类 号：G659.712.1[教育学类]
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