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江苏省镇江市第一中学 收藏

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研究主题:高中数学    高中数学教学    教学内容    教学设计    研究性学习    

研究学科:生物科学类    建筑类    经济学类    哲学类    核工程类    

被引量:113H指数:3WOS: 1 北大核心: 15 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 3

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126 条 记 录,以下是 1-10

奥林匹克精神与2008年北京人文奥运
1
《西安体育学院学报》北京体育大学奥林匹克研究中心;江苏省镇江市第一中学 易剑东 吴昌宗  出版年:2002
获得 2 0 0 8年奥运会承办权以后 ,北京要兑现“新北京 ,新奥运”的口号和“人文奥运”的主题 ,必须在未来的近 7年时间里从以下三个方面展开工作 :一是通过对奥林匹克精神的原典研读、活动阐释与中国国情相结合 ,树立...
关键词:奥林匹克精神 “人文奥运”  体育文化  奥林匹克文化 体育活动  研读 承办  北京  中国  兑现
信息技术与生物教学整合的探索与思考
2
《中学生物教学》江苏省镇江市第一中学 王玲 汤文骏  出版年:2003
关键词:信息技术 生物教学 课程整合 分层教学 中学  教学内容
高中语文古诗词教学创新策略研究
3
《课外语文(下)》江苏省镇江市第一中学 刘珺  出版年:2015
古诗词是高中语文教学讲授的必要内容,也是我国传统文学艺术的一种,随着近几年教育的不断改革,语文教学也面临着新的挑战,在古诗词方面的创新就更为严峻,为了提高高中语文古诗词教学的质量,就必须对高中语文古诗词教学方式进行改进,...
关键词:高中  古诗词 策略  
研究小课题 走进大社会
4
《地理教育》江苏镇江市第一中学 吴善亮  出版年:2004
综合实践活动是一种基于学生的直接经验,密切联系学生活,体现对知识综合运用的新课程形态。研究性学习是综合实践活动的重要一环,也是落实综合实践活动课程最核心的学习方式,而课题学习又是研究性学习的依托,是落实研究性学习的有效切...
关键词:研究性学习 实践活动  新课程  课题研究  
排球运动与物理知识
5
《中学物理教学参考》江苏省镇江市第一中学 郭宾  出版年:2000
关键词:排球运动 物理知识 中学  物理过程 教学
学科德育渗透“五有”
6
《德育信息》江苏省镇江市第一中学 黄法祥  出版年:2002
优化学科渗透德育的过程,提高学科渗透德育的质量,必须做到“五有”,即:有意、有机、有序、有度、有效。
关键词:学科建设 德育 教育内容 价值取向  实效性
地理课堂教学互动环节的问题与对策
7
《教学与管理(中学版)》江苏省镇江市第一中学 李金国  出版年:2014
地理高效课堂追求的是充满活力、师生共同发展的境界,这种境界源自于师生、生生之间的交往、沟通、互动、合作,尤其是思维碰撞、心灵对话的过程。新课改实施以来,地理课堂教学总体上改变了传统的教师灌输、学生接受的单一做法,出现了师...
关键词:课堂教学互动 地理课堂教学 师生共同发展 学生质疑  小组合作  高效课堂  思维碰撞 心灵对话
酚酞变色的原因
8
《中学教学参考》江苏镇江市第一中学 傅靓  出版年:2012
在一次课堂演示实验中,将镁条投入到冷水中,并滴加了两滴酚酞,稍稍加热,溶液呈浅红色,再继续加热至沸腾发现原先溶液的浅红色褪去,冷却后溶液又呈浅红色。同样显碱性,同样滴入酚酞,但为什么颜色不同,学生对此问题很感兴趣,为此,...
关键词:课堂演示实验 原因  溶液  加热  碱性 学生  
高效课堂“情”归何处——以“价值判断与价值选择”为例
9
《中学政治教学参考》江苏省镇江市第一中学 张文秀 郭敏  出版年:2015
课堂教学目标是课堂教学活动所要达到的预期结果,是教育目的、培养目标的具体化,是一切课堂教学行为的出发点和落脚点。新课程改革提出了"知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观"的三维教学目标。结合高中思想政治课的课程性质和德...
关键词:高中思想政治课  情感态度  课堂教学目标 新课程改革  教育目的  课堂教学行为 政治教师 创设教学情境 情境创设  心理学理论
高中生CPFS结构对数学思维灵活性、深刻性影响的实验研究
10
《现代基础教育研究》江苏省镇江市第一中学;南京师范大学 秦向荣 喻平  出版年:2005
江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金项目(04JYB014)
一个数学概念C的所有等价定义的图式,叫做概念C的概念域。一组具有数学抽象关系的概念网络的图式叫做概念系。与命题A等价的命题集的图式叫做命题A的命题域。概念域、概念系、命题域、命题系(记为CPFS结构)是对数学认知结构的精...
关键词:数学思维 认知结构  概念域 概念系  
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