吴江市鲈乡实验小学 
研究主题：教师 有效性 教育博客 课堂教学 情感
研究学科：哲学类 经济学类 生物科学类 社会学类 轻工类
- 在解决问题教学中如何培养小学生初步的逻辑思维能力
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- 《科学大众（智慧教育）》吴江市鲈乡实验小学 邱永华 出版年：2011
- 关键词：小学数学 解决问题
- 教与玩结合是小学体育教学的有效方法
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- 《小学时代（教育研究）》江苏省吴江市鲈乡实验小学 黄玉龙 出版年：2009
- 关键词：教与玩 体育教学 教学方法
- 语文教师的教学语言应饱含情感
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- 《全球教育展望》江苏省吴江市鲈乡实验小学、中学 顾桂荣 出版年：2011
- 关键词：语文教师 教学语言 情感
- 设计语篇阅读任务 提高小学英语阅读有效性
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- 《科学大众（智慧教育）》吴江市鲈乡实验小学 姚惠岚 出版年：2011
- 关键词：语篇阅读教学 读前(pre-reading) 读中(while-reading) 读后(post-reading)
- 创设宽松的交流分享平台 有效促进幼儿角色游戏发展
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- 《科学大众（智慧教育）》吴江市鲈乡实验小学幼儿园 平婷 出版年：2011
- 关键词：交流分享 角色游戏
- 英语课堂提问的有效性研究
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- 《教育科研论坛》吴江市鲈乡实验小学 沈勤英 出版年：2006
- 关键词：课堂提问 课堂教学 吸引学生 教师提问 应用型 英语 解决问题 有效性研究 知识点 提出问题
- 有效语文课堂的三大基石
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- 《语文教学通讯（小学）（C）》江苏省吴江市鲈乡实验小学 钱金明 出版年：2011
- 关键词：语文课堂教学 对话文化 公共话语空间 新课程改革 有效课堂 对话语境 人文情境 弗莱雷
- 方法与工具:教师课堂观察的必要准备
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- 《江苏教育研究》吴江市鲈乡实验小学 钱金明 出版年：2011
- 关键词：课堂观察方法 课堂观察工具 课堂观察准备
- 班主任“三要”
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- 《教育科研论坛》吴江市鲈乡实验小学 江云云 出版年：2006
- 关键词：班主任工作 学生 心灵世界 班级管理 阅读 老师 读书 专业发展 实践性 篮球
- 三力合一,夯实课堂观察平台
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- 《江苏教育研究（实践）（B版）》吴江市鲈乡实验小学 钱金明 出版年：2008
- 关键词：课堂观察 外在行为 学习行为 课堂教学 教学反馈 学生资料 教学方法 课堂行为 敏锐感受 教学决策
