- 读写结合促进聋生自然手语与汉语书面语的转换
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- 《现代特殊教育》天津市聋人学校 杨之欣 出版年：2020
- 关键词：自然手语 汉语书面语 转换 词汇
- 手语与汉语语序差异对听障学生句子阅读的影响
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- 《中国听力语言康复科学杂志》教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;天津师范大学心理学部;天津聋人学校 姚佳欣 兰泽波 闫国利 杨砚焕 崔蕊 出版年：2019
- 关键词：听障学生 手语 语序差异 句子阅读
- 联合国儿童基金会“聋儿双语双文化项目”中期评估报告
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- 《中国特殊教育》北京联合大学特殊教育学院;天津双语双文化项目办公室;天津聋人学校 吴铃 王立群 胡爱新 董存良 崔蕊 出版年：2008
- 关键词：双语 手语 书面语 口语 思维
- 用心破译聋生青春期的成长密码
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- 《中国教师》天津市聋人学校 张颉 出版年：2012
- 关键词：青春期教育 密码 成长 聋生 破译 普通学校 教育体系 课堂
- 办好聋人高级中学需要解决的几个问题
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- 《现代特殊教育》天津市聋人学校 孙万里 出版年：2004
- 关键词：聋人 高级中学 党的教育方针 学前教育 九年义务教育 升学 学制 问题 健康 整体素质
- 行政事业单位风险管理与内部控制探究
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- 《质量与市场》天津市聋人学校 廉英青 出版年：2023
- 关键词：行政事业单位 风险管理 内部控制
- 构建社区化课程和教学机制 促进聋生生涯发展
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- 《现代特殊教育》天津市聋人学校 杨砚焕 王伯埙 出版年：2007
- 关键词：社区化 教学机制 特殊教育学校 学校内涵发展 残疾学生 课程 聋生 “十五”规划
- 全纳教育背景下的双语共融计划——香港中文大学手语及聋人研究中心考察心得
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- 《现代特殊教育》天津聋人学校;联合国儿童基金会天津双语项目办公室 崔蕊 王立群 出版年：2008
- 关键词：香港中文大学 手语 共融 教育背景 聋人 双语 联合国儿童基金会 心得
- 实施聋儿全纳教育的课堂教学模式初探——对联合国儿童基金会聋儿双语双文化全纳教育实验项目的研究（Ⅰ）
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- 《中国听力语言康复科学杂志》北京联合大学特殊教育学院;天津双语双文化项目办公室;天津聋人学校;天津市红星路小学 吴铃 王立群 董存良 崔蕊 罗爱军 出版年：2009
- 关键词：聋童 全纳教育 书面语 口语
- 聋校手语节目录制的特点和方法
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- 《现代特殊教育》天津市聋人学校 陆军 出版年：2014
- 关键词：聋人手语 节目录制 聋校 语言信息 教学实录 自然环境 实体化 形象化
