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全纳教育背景下的双语共融计划——香港中文大学手语及聋人研究中心考察心得
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津聋人学校,300000 [2]联合国儿童基金会天津双语项目办公室,300000
年 份：2008
期 号：6
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：2007年12月13日-18日，联合国儿童基金会天津项目办公室组织的考察团一行7人到香港中文大学的手语及聋人研究中心，考察了香港“手语双语共融计划”的研究与实施情况，他们的共融计划对我们有一定的启发。
关 键 词：香港中文大学 手语 共融 教育背景 聋人 双语 联合国儿童基金会 心得
分 类 号：G762]
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