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苏州市第三中学 收藏

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研究主题:教学    课堂教学    议题    教师    思想政治课    

研究学科:经济学类    哲学类    轻工类    社会学类    自动化类    

被引量:262H指数:6北大核心: 65 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 7

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420 条 记 录,以下是 1-10

重视对高中学生英语阅读方法的培养
1
《中小学外语教学》江苏苏州市第三中学 徐忠显  出版年:2003
本文通过分析高中英语阅读教学中存在的主要问题,探讨指导学生阅读方法和培养学生阅读技能的途径.
关键词:高中  学生  英语阅读 阅读方法  阅读能力  阅读目标  阅读技能训练 能力培养  教学目标 思维 英语教学  阅读教学  
专家型教师与教师专业意识的自我觉醒
2
《中小学教师培训》江苏省苏州市第三中学 丁林兴  出版年:2004
当前,学界对专家型教师的概念尚存分歧,对专家型教师的培养多从知识素养、培养模式、激励机制等方面加以探索,而忽视了教师的主体性认识.本文将从一个独特的视角--专家型教师与教师专业意识的自我觉醒,对专家型教师及其成长加以探索...
关键词:中学  教学观念 知识结构 专家型教师 专业意识  
生动性:历史教学的生命
3
《中学历史教学》江苏省苏州市第三中学215001 丁林兴  出版年:2003
关键词:生动性  历史教学 学习兴趣  审美情趣 中学  教学语言 教学手段 教学内容
高中生涯教育应处理好的五对关系
4
《中国教育学刊》江苏省苏州市第三中学 丁林兴  出版年:2012
高生生涯教育应正确处理好五对关系:以理想信念教育为特征的稳定性与以学生阶段性发展为特征的变动性之间的关系;以生涯教育课程或主题性教育为内容的专题性与生涯教育弥散在学校教育生活各方面的渗透性之间的关系;以学习生涯教育理论为...
关键词:高中  生涯教育 职业规划  
历史教育:让人性走向崇高
5
《中学历史教学参考》江苏省苏州市第三中学 丁林兴  出版年:2013
从20世纪80年代至今,历史教育似乎经历了追求知识、能力和素质三个阶段。而且,伴随着新课程改革,历史教育的探索进入了“丛林”时代,中学历史课堂研究性学习、有效教学、自主学习等目不暇接。这一方面反映了历史教育界探索求真的热...
关键词:历史教育 20世纪80年代  人性 终极价值  新课程改革  研究性学习 教育工作者 历史课堂
论历史教育的国际视野
6
《中学历史教学参考》江苏省苏州市第三中学 丁林兴 周云华  出版年:2005
历史作为一门人文意蕴十分丰富的学科,在培养学生国际意识方面具有其他学科不可替代的优越性。国际意识亦即世界意识,是指站在世界的高度看待包括中国在内的世界历史的发展,客观评价本国(中国)在世界历史中的地位和作用,关注人类的发...
关键词:历史教育 国际视野  国际意识  世界意识  世界历史 地位和作用  人文意蕴 其他学科 培养学生  客观评价  类的发展  意识教育 优越性  教育界 中国  
以案例为素材 以教材为载体——谈高中政治课“法治意识”素养的培养
7
《江苏教育》江苏省苏州市第三中学 王德明  出版年:2019
法治意识是思想政治四大学科核心素养之一,作为思想政治学科的重要必修课程,《政治与法治》这一教材中始终渗透着法治意识,法治意识贯穿于该教材的始终。如何在法治的议题下完成法律的课程教学目标,使法治意识得到渗透是新课改下思想政...
关键词:课标  案例  法治意识 价值  探索  
数学核心素养下的大单元结构化教学设计——以“平面向量单元复习课”为例
8
《中学数学(高中版)》江苏省苏州市第三中学校 顾芳芳  出版年:2022
新课程标准指出:在教学过程中不仅需要关注每节课教学目标的完成情况,更要立足主题、单元教学目标,全面了解教学过程中核心素养发展情况;且教学过程中基于对教学内容的整体把控,是持续性发展学生核心素养的关键.因此,大单元结构化学...
关键词:核心素养  高中数学 平面向量 单元复习课 持续性发展  解析几何  知识结构 结构化学习  
非测试性评价在中学英语听说教学中的应用
9
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》苏州市第三中学高中英语组 陈瑾  出版年:2009
非测试性评价是对学生在课内课外学习过程中的学习态度、学习策略或学习方法、学习行为以及他们在学习过程中所表现出的发展潜能进行的全面而综合的过程性评价。教学实践表明,在中学英语听说教学中引入非测试性评价机制能大大促进学生英语...
关键词:非测试性评价  中学英语 听说教学
高中地理教学进行海洋意识教育探讨
10
《地理教育》江苏省苏州市第三中学 程兆梅  出版年:2014
21世纪是海洋的世纪,当人口增长、资源匮乏、环境污染、生态破坏使人类生存的陆地不堪重荷之时.海洋以其丰富的资源和无可替代的战略价值吸引了越来越多国家的目光。1994年11月《联合国海洋法公约》的正式生效,标志着人类进入开...
关键词:《联合国海洋法公约》 高中地理教学 意识教育 资源匮乏 人类生存  21世纪  人口增长  环境污染  
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