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连云港市海宁中学 收藏

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研究主题:初中数学    初中英语    中学生    初中物理    课堂教学    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    建筑类    自动化类    

被引量:182H指数:7北大核心: 12 CSSCI: 2

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296 条 记 录,以下是 1-10

在传授运动技能中使用游戏化、情境化教学方法的影响因素
1
《体育教学》江苏连云港市大港职业技术教育中心;江苏连云港市海宁中学;江苏省连云港市外国语学校 惠志东 冯焱奇 徐爱军  出版年:2007
关键词:教学方法 游戏化 情境化 运动技能  青少年学生 新课程理念  传授 体育教师
基于“互联网+教育”背景的初中物理教学探析
2
《中学物理教学参考》江苏省连云港市海宁中学 汪芸  出版年:2019
"互联网+教育"的提出,对教师提出了新的要求,为学生创设了良好条件。结合教学实践,从微课技术在课堂教学的运用、网络平台在课后作业的运用、手机投屏在演示实验的运用三个层面.探讨在"互联网+教育"背景下,如何开展初中物理教学...
关键词:互联网+教育  初中物理 手段及方法  教学效益
初中英语“课堂展示”的教学策略
3
《科学大众(智慧教育)》连云港市海宁中学 钱明荣  出版年:2014
我校围绕市教研室《建构式生态课堂教学建议》的具体要求,依据建构主义、人本主义学习理论,以"学、探、练、拓"为教学基本元素,构建了"自主习得,共同发展"的校本化课堂教学策略。
关键词:初中英语 课堂展示 教学策略
平衡膳食与运动干预单纯性肥胖初中生效果评价
4
《中国学校卫生》江苏省连云港市海宁中学;连云港市卫生监督所;连云港市第二人民医院;连云港市新海中学 邢良美 林祥田 王文军 张超 孙成凯 冯伟军 赵洁 王晓青 朱丽  出版年:2015
江苏省营养学会资助项目(JYX201109)
目的探讨平衡膳食与运动干预对单纯性肥胖初中生身体的影响,为制定有效干预措施提供依据。方法选取连云港市2所中学肥胖初中生48名,随机均分为对照组、极限有氧运动组、平衡膳食组、平衡膳食加极限有氧运动组4组。测试体质量指数(B...
关键词:饮食习惯 肥胖症 运动  干预性研究 学生  
初中物理互动讨论教学模式的构建
5
《中小学教学研究》连云港市海宁中学 高秀梅  出版年:2020
在素质教育背景下,教师在教学活动中既要注重学生核心素养的有效培养,更要注重学生主体地位的突出体现。在传统教育教学模式中,学生的主体地位得不到有效的凸显,使得课堂教学不能达到应有的教学效果,进而影响着学生核心素养的有效培养...
关键词:初中物理 互动讨论教学模式  核心素养  
促进学习动机形成的教学方法
6
《中国教育学刊》江苏连云港市海宁中学 牛继华  出版年:1996
促进学习动机形成的教学方法江苏连云港市海宁中学牛继华帮助学生形成学习动机,是教师的根本任务之一。对于学生来说,学习动机就如一部“马达”,启动它,就可以拉起知识的“链条”,旋转能力的“齿轮”,扳动智慧的“杠杆”,变被动学习...
关键词:学习动机 好奇心 人民教育出版社  教学方法 教学活动  教学论 教学心理学 北京师范大学出版社  内在满足  儿童教育
初中英语分级阅读教学实践初探
7
《基础教育研究》连云港市海宁中学 钱明荣  出版年:2016
分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。分级阅读是英语新课程标准的要求,由学生的心智发展决定,适合英语学科阅读的特点。根据目前的初中英语阅读现状,进行英语分级阅读教学实践十分必要。
关键词:初中英语 分级阅读  阅读实践  
合作学习:新课程理念下的学习方式
8
《连云港师范高等专科学校学报》连云港市海宁中学 郑仁军  出版年:2002
在基础课程改革中 ,转变学生的学习方式被摆在突出的位置 ,现代学习强调学生之间经验的共享和小组成员的合作。合作学习作为国际教育改革主流模式已倍受重视 ,文章从学生人际交往的场所分析 ,学习愿望的激发和师生角度的转变入手 ...
关键词:合作学习  课程理念 学习方式  基础教育 课程改革 教学设计
中学体育教学现状及改革措施分析
9
《中国校外教育(中旬)》江苏省连云港市海宁中学 王晓青  出版年:2012
学校开设体育课的目的,是为了增强学生的体质,促进学生的身心得到发展。体育课效果的好坏,直接影响着学生的体质发展,也影响学校体育工作的有效进行。通过对体育教学现状的研究,分析了中学体育教学模式中存在的问题,结合教学现状提出...
关键词:中学体育 教学现状 教学模式 改革措施  
初中英语践行多媒体教学存在的问题及其调适
10
《基础教育研究》连云港市海宁中学 徐然  出版年:2013
一、初中英语践行多媒体教学存在的问题 1.多媒体应用设备不够完善 在我国一些经济欠发达地区,尤其是众多城乡结合地区以及乡村初中,由于教育投入有限,资金不足,相关多媒体设备严重匮乏,或相关设施达不到日常课堂教学活动运用...
关键词:多媒体设备 初中英语 教学存在 经济欠发达地区 课堂教学活动  多媒体教学 媒体应用  城乡结合
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