期刊文章详细信息
初中英语“课堂展示”的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市海宁中学,江苏省222000
年 份：2014
期 号：4
起止页码：54-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我校围绕市教研室《建构式生态课堂教学建议》的具体要求,依据建构主义、人本主义学习理论,以"学、探、练、拓"为教学基本元素,构建了"自主习得,共同发展"的校本化课堂教学策略。
关 键 词：初中英语 课堂展示 教学策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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