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江苏省靖江外国语学校 收藏

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研究主题:初中英语    初中数学    小学生    教学    小学英语    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    轻工类    环境科学与工程类    

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428 条 记 录,以下是 1-10

小学英语课堂互动教学模式探究
1
《英语教师》江苏省靖江外国语学校 钱源  出版年:2015
随着教育理念和教学方法的不断革新,互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用越来越广泛和深入。通过探究和分析小学英语课堂互动氛围的营造、互动条件的创设以及多元化互动平台的建立,充分利用互动教学模式对小学英语课堂教学的促进作用...
关键词:小学英语 课堂教学 互动教学模式
浅谈小学语文教学生活化
2
《新课程学习(中)》江苏省靖江外国语学校 陈建芬  出版年:2014
随着时代的发展,社会对语文教学越来越重视,对语文教师的要求也越来越高。就此谈一谈小学语文教学生活化的作用。
关键词:复习 游戏 师生关系
运用体验式阅读模式提高初中语文教学质量
3
《文学教育》江苏省靖江外国语学校 吴海燕  出版年:2018
在人类获取知信息的过程中,阅读是人类使用的最为基本的途径。阅读教学在初中语文教学中占据重要的地位。一堂语文课的成功与否很大程度上取决于阅读教学的效果。因此初中语文老师要重视阅读教学,加强学生和文本的对话,充分发挥学生的主...
关键词:初中语文教学 阅读模式  语文教学质量 体验式 阅读教学  主观能动性 语文老师 语文素养
浅谈初中化学实验教学的有效途径
4
《理科考试研究(初中版)》江苏省靖江外国语学校 倪海燕  出版年:2012
化学家戴安邦曾经说过,仅仅传授化学知识与技术的化学教育是片面的教育,通过实验来解决问题,有助于学生的全面发展,因此,化学实验教学是化学教育全面化的有效教学形式.由此可见,初中化学实验教学是初中化学教学中的极其重要的组成部...
关键词:化学实验教学 初中化学教学  化学教育 化学知识 全面发展  教学形式 化学教师 教学经验  
追求无缝:核心素养背景下小升初数学衔接教学的思考
5
《中学数学(初中版)》江苏省靖江外国语学校 陆军  出版年:2019
数学学科核心素养理论的提出,要求教师将发展学生的核心素养作为各项教学活动安排的基本思想,这一认识无论是在小学阶段还是在初中阶段都是统一的.学生核心素养的发展应该是一个系统工程,在实际教学中,由于学生不同阶段发展的特点,核...
关键词:数学学科 教学活动 素养  无缝 持续性发展  系统工程  实际教学 学生  
小学整本书阅读教学评价新思维
6
《语文建设》江苏省靖江外国语学校 戎敏  出版年:2018
目前,中小学已经普遍重视整本书阅读,新的教学组织形态必然出现在课堂中。令人担忧的是,当下整本书阅读的教学评价存在标准不明、含糊不清、题型杂乱等问题。笔者开展了小学整本书阅读的教学评价研究与实践,以期寻找适合儿童的整本书教...
关键词:教学评价策略 中小学  阅读  思维 组织形态  课堂
精神滋长:小学语文学科核心素养的“真味”
7
《未来教育家》江苏省靖江外国语学校 戎敏  出版年:2016
“核心素养”已成为当下教育界的热点话题,对于一线教师来说,这个议题看似有些宏大,其实又是不得不面对的、非常重要、必须重视的问题。国学经典《沧浪诗话》中有这样一句话:“读骚之久,方识真味。”小学语文学科“核心素养”的真味到...
关键词:素养  文学 小学  精神  教育界
初中田径教学改革策略分析
8
《运动》江苏省靖江外国语学校 周蕾  出版年:2016
本文通过分析当前田径教学竞技体育色彩较重、教学方法狭隘枯燥、教学缺乏创新和技能教学难以把握的问题,提出了对初中田径教学内容进行简单化、替代化、游戏化、生活化、健身化和信息化的改造策略,以期为田径教学改革提供思路。
关键词:初中体育 田径教学 改革  策略  
基于核心素养的初中物理教学创新研究
9
《科学咨询》江苏省靖江外国语学校人民路分校 周立人  出版年:2020
随着新课标理念的逐步深化,在核心素养理念下开展物理教学,逐步提高教学效率。初中物理在核心素养方面有自己的要求,它对学生物理学科兴趣的培养、课堂教学效果的提高有着重要的指导意义。因此,本文在结合初中物理的教学实践中,提出基...
关键词:核心素养  初中  物理  教学方法
聚焦文化意识培养的初中英语阅读教学新探
10
《江苏教育》江苏省靖江外国语学校;江苏省靖江市教师发展中心 侯红 褚天兰  出版年:2022
文化意识是英语核心素养的重要组成部分,阅读是发展学生文化意识的主要途径。然而目前初中英语阅读教学中,文化意识培养存在着文化导入形式化、文化对比表层化和文化知识单一化等问题。结合具体的教学案例,阐述了阅读教学读前、读中、读...
关键词:文化意识 文化异同 文化内涵 文化自信 阅读教学
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