- 创新形式 提高实效——小学英语家庭作业设计例谈
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- 《现代中小学教育》江苏省海安县角斜镇中心小学 赵静 出版年：2011
- 关键词：小学英语 家庭作业 作业设计
- 浅谈学生数学语言表达能力的培养
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- 《数学学习与研究》江苏省海安县角斜中心小学 徐园园 出版年：2010
- 关键词：小学数学教学 能力的培养 语言表达 学生 数学思维 数学语言 数学知识
- 打开生活之窗 轻松作文教学——生活化作文教学策略小议
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- 《小学教学参考（语文版）》江苏海安县角斜镇中心小学 赵兴军 出版年：2006
- 关键词：作文教学 教学策略 生活化 轻松 走进生活 大自然 写作
- 小学数学符号教学初探
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏海安县角斜镇中心小学 潘海荣 出版年：2013
- 关键词：数学符号 教学存在 小学生 小学数学教学 数学课程标准 数量关系 变化规律 符号表示
- 从“失真”到“归真”——小学“童化作文”的现状扫描与策略探询
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- 《小学教学参考（语文版）》江苏海安县角斜镇中心小学 卞银芳 出版年：2010
- 关键词：童化作文 “失真” 小学生 现状 小学作文教学 儿童精神 扫描 精神家园
- 在识字教学中激活汉字的生命
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- 《小学教学参考（综合版）》江苏海安县角斜镇中心小学 周莉 出版年：2008
- 关键词：识字教学 汉字 《语文课程标准》 生命 激活 写字教学 识字方法 人文素养
- 把握好齐答的时机
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- 《教学与管理（小学版）》江苏海安县角斜镇中心小学 唐慧彬 出版年：2010
- 关键词：数学课堂 反对者 教师 学生
- 美术教学中形象思维能力的培养与发展
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- 《新课程（教育学术）》江苏海安县角斜镇中心小学 管嵘 出版年：2008
- 关键词：形象思维能力 初步感知 培养儿童 创造才能 发现美 学习态度 表现欲 激励性评价 中心小学 电教手段
- 例谈分数教学的整体优化策略
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏海安县角斜镇中心小学 陆海芹 出版年：2016
- 关键词：分数教学 整体优化 核心概念 理性思辨 深化理解
- 为自己竖起大拇指
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- 《作文与考试（小学版）》江苏海安县角斜镇中心小学六年（2）班 唐张颖 出版年：2011
- 关键词：大拇指 数学考试 小学三年级 现实生活 中等生 计算题
