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常州市新北区实验中学 收藏

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研究主题:初中数学    初中英语    课堂教学    教学    初中物理    

研究学科:哲学类    社会学类    自动化类    轻工类    经济学类    

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764 条 记 录,以下是 1-10

探究式教学法在初中数学有效教学中的应用
1
《中学数学(初中版)》江苏省常州市新北区实验中学 汤久妹  出版年:2012
从三个方面入手,对探究式教学法在初中数学有效教学中的应用进行探讨.包括:创设探究情景、开放探究讨论和把握探究方向.
关键词:探究式教学法 初中数学 有效教学
中学生心理健康与应对方式的关系
2
《中国健康心理学杂志》江苏省常州市新北区实验中学 刘戍  出版年:2013
目的了解中学生心理健康与应对方式的关系。方法采用中学生心理健康量表和中学生应对方式量表对3065名初中生施测。结果①5.38%(165例)存在中度以上心理问题;②学习压力上得分最高;③女生易采用问题应对(t=24.77,...
关键词:健康心理学 中学生 心理健康 应对方式  
基于学生经验的初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
3
《数学学习与研究》江苏省常州市新北区实验中学 汤久妹  出版年:2019
在教育部实行教学改革以来,初中数学作为新课改一个重要组成部分受到高度重视.为了满足新课改的需要,更好地让学生对课堂上讲授的知识进行理解和掌握,初中数学应该更加注重对学生逆向思维能力的培养,在实际教学中培养学生的数学核心素...
关键词:初中数学 教学经验 逆向思维 能力培养  
试论初中数学教学中思维能力的培养
4
《考试周刊》常州市新北区实验中学 高茹  出版年:2015
当前我国的素质教育改革正处在全面深化阶段,面对新的教育形势,初中数学教学的模式要能够及时转变,这样才能促进初中数学教学的整体发展。针对初中数学教学思维能力的培养问题,本文主要就其影响因素进行详细分析,并结合实际探索初中数...
关键词:初中数学教学 思维能力 培养策略  
浅谈数字化实验在初中物理实验教学中的应用
5
《科学咨询》常州市新北区实验中学 吕穆  出版年:2019
数字化已经逐渐地进入到了现在的课堂教学中,一种与数字化实验相结合的新的教学模式逐渐地应用到现在的初中物理实验教学中。教师需要在物理实验课堂上充分地利用现在的数字化技术,积极地转变初中物理实验教学的模式,转变更新实验教学的...
关键词:数字化 物理实验 应用策略  
因势利导,提高初中数学错题订正的有效性
6
《考试周刊》常州市新北区实验中学 俞艳  出版年:2015
有的学生同样的题目多次出现失误,即使多次讲解仍无法提高做题的正确率。因此做好错题订正。对其进行深入分析,从中积累做题经验,以提高初中数学答题的正确率,这是现阶段初中数学教师首要完成的任务。如何结合学生目前的学习状况,针对...
关键词:初中数学 错题订正  有效性
新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策
7
《新课程学习(下)》江苏省常州市新北区实验中学 沙春菊  出版年:2014
德育工作是新课改背景下初中班主任工作的核心内容之一,针对不同的学生采取不同的教育方法,能起到良好的效果,也能很好地塑造学生。但当前新课改背景下,初中班主任的德育工作中存在着一些问题,如果这些问题不能得到很好地分析、解决,...
关键词:新课改 德育 问题  对策  
探寻德育教育在初中语文教学中的渗透途径
8
《考试周刊》常州市新北区实验中学 沙春菊  出版年:2014
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,市场经济条件下,教育体制的改革也在不断推进,教育模式更加灵活,素质教育成为学校教育教学的核心内容。中学阶段是学生身心成长的关键时期,对学生世界观、人生观和价值观的树立具有十分重要的...
关键词:德育教育 初中语文教学 问题  渗透途径  
以“四基”的视角把握教学“生长点”——对“整式的加减”一课的观摩思考与教学再分析
9
《中学数学月刊》江苏省常州市新北区实验中学 何科俊 曹亦祥  出版年:2017
2016年10月27-28日,江苏省第十二届“蓝天杯”初中数学会课观摩暨学术交流活动在徐州新沂市钟吾中学举行,参赛的18位选手中有10人选择了苏教版七年级上册第三章《代数式》中“整式的加减”的比赛课题.
关键词:“整式的加减”  观摩  教学 生长  学术交流活动  新沂市  江苏省  代数式
基于时事热点的主题式复习教学设计--以初中化学“碳和碳的化合物”复习为例
10
《化学教与学(下半月)》常州市新北区实验中学 徐婉  出版年:2022
从基于时事热点主导学习环节、围绕时事热点建构知识体系、组织有效活动促进深度学习、分析时事热点培养审辩思维等视角谈了基于时事热点的主题式复习教学设计的思考。分享了以时事热点“碳中和”为主题的“碳和碳的化合物”复习课课例及设...
关键词:真实情境 主题式教学 碳中和  碳和碳的化合物  教学设计
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