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基于学生经验的初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区实验中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：15
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教育部实行教学改革以来,初中数学作为新课改一个重要组成部分受到高度重视.为了满足新课改的需要,更好地让学生对课堂上讲授的知识进行理解和掌握,初中数学应该更加注重对学生逆向思维能力的培养,在实际教学中培养学生的数学核心素养和综合素质.本文对在教学实践中如何加强对学生逆向思维能力的培养进行讨论,对如何进一步通过培养逆向思维强化初中生在学习数学时的学习效果进行讨论.
关 键 词：初中数学 教学经验 逆向思维 能力培养
分 类 号：G633.6[教育学类]
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