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北京市第五十五中学 收藏

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研究主题:数学    体育教学    教学案例    校园足球    文凭    

研究学科:经济学类    环境科学与工程类    轻工类    社会学类    自动化类    

被引量:106H指数:6WOS: 4 EI: 2 北大核心: 9 CSSCI: 2 CSCD: 3 RDFYBKZL: 1

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114 条 记 录,以下是 1-10

家蝇对高效氯氰菊酯抗药性机制的探索
1
《中华卫生杀虫药械》北京市第五十五中学 胡文涛  出版年:2008
目的研究揭示家蝇对高效氯氰菊酯抗药性机制。方法生物测定、遗传学、生物化学以及分子生物学方法。结果经过25代选育,选育品系家蝇对高效氯氰菊酯抗性高达4419·07倍;抗性遗传为隐性遗传;抗性家蝇羧酸酯酶比活力是敏感家蝇的2...
关键词:家蝇 高效氯氰菊酯 遗传学 抗性机制
落叶松锈迷孔菌产多糖液体培养基的优化及其体外抗氧化活性
2
《菌物学报》长江师范学院生命科学与技术学院;北京林业大学微生物研究所;北京市第五十五中学 杜萍 何双辉 钱玺 沈笛 徐京汉 吴怡 司静  出版年:2019
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2017PT09,2016ZCQ04)~~
本研究通过响应面设计优化了落叶松锈迷孔菌产胞外多糖的液体培养基,并对其体外抗氧化活性进行了分析。结果显示,以落叶松锈迷孔菌胞外多糖产量为响应值,采用Plackett-Burman设计、最陡爬坡设计和Box-Behnken...
关键词:落叶松锈迷孔菌  胞外多糖 液体培养  响应面设计 体外抗氧化活性
促进高中学生有机化学素养发展的复习课教学活动设计——以“合成高分子化合物”为例
3
《化学教育(中英文)》北京市第五十五中学;北京教育学院;北京师范大学化学学院 邢苗苗 王春 李君  出版年:2019
在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在"合成高分子化合物"上的生长点。由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合成路线设计、高分子化合物的"链...
关键词:高分子化合物 有机化学素养  复习课 教学活动设计
北京市某家具城室内空气污染水平与特征 ( EI收录)
4
《环境科学》清华大学环境科学与工程系环境模拟与污染控制国家重点实验室;北京市第五十五中学 姜传佳 李申屾 张彭义 王娟  出版年:2010
国家重点实验室专项基金项目(08Y02ESPCT);北京市青少年科技后备人才培养计划项目
为了解家具城室内空气污染状况,于2009年夏采样测定了北京市某家具城多个展区空气中苯系物(苯、甲苯、二甲苯)、总挥发性有机物(TVOC)、甲醛等羰基化合物的浓度.家具城室内空气中甲醛、苯、甲苯、二甲苯和TVOC的总体浓度...
关键词:家具城 室内空气  挥发性有机物 甲醛 羰基化合物
"学、练、赛"一体化足球专项课程内容要点与实施策略——以小学阶段足球专项课程内容为例
5
《中国学校体育》北京教育学院体育与艺术教育学院;北京市第五十五中学;北京市丰台区西马金润小学;北京市石油学院附属实验小学 姜宇航 高佳 吉洪滨 王建军  出版年:2021
针对北京市足球教学的调研发现,部分学校的校本足球课程过于强化足球片段技术教学,足球游戏占比较低,小场地比赛中组合技术、同伴合作元素缺失,学、练、赛脱节;比赛种类的丰富却未能体现出多样化的特点,未能通过多种形式的学习活动提...
关键词:足球项目  实施策略  同伴合作  足球课程 足球游戏 足球教学 知识和技能  内容要点  
以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题的命制——学生必做实验“简单配合物的制备”
6
《化学教育(中英文)》北京市东城区教育科学研究院;北京市第二中学;北京市第五十五中学 贾同改 左金鑫 梅芳  出版年:2023
通过实验探究和文献研究,以学生必做实验“简单配合物的制备”为素材命制高二化学期末实验探究题,展现命题过程。阐释了以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题命制策略。
关键词:配合物的制备  学科关键能力  命题策略
初中语文阅读教学中比较法运用初探
7
《课外语文(下)》北京市第五十五中学 张萌  出版年:2015
近年来,随着新课标的实施,语文教学中更加强调培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。在这种学习方式的引导下,比较法在语文阅读教学中越来越受到重视。比较法是一种思维方式,同时也是一种教学方法。在运用比较法进行阅读教学的过程...
关键词:初中语文 阅读教学 比较法
民族地区小学数学课堂数学问题的特征研究
8
《数学教育学报》中央民族大学理学院;北京市第五十五中学 苏傲雪 陶铭铭 何伟 黄泰朝  出版年:2023
全国教育科学“十二五”规划青年课题——内地新疆高中班教育政策实施效果及其提升策略研究(CMA150130);中央民族大学自主科研项目——基于成长型思维培养的民族地区数学教师专业成长的新途径研究(2022QNPY69)。
课堂教学中的数学问题影响着学生数学知识的获得、数学概念的形成、数学认知结构的建立以及数学思维的激活.采用TIMSS1999关于课堂数学问题的编码框架,从数学问题的思维水平、关联性、情境性和开放性等方面对四川省凉山州6节小...
关键词:民族地区 小学数学 数学问题 特征研究  视频分析
化学实验是研究性学习的重要途径
9
《化学教育》北京市第五十五中学 徐京汉  出版年:2010
化学研究性学习应以课堂教学为主阵地,在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力,培养科学探究能力具有重要的意义。对化学...
关键词:化学实验 研究性学习 课堂教学 科学探究能力 学习方法  
一节以理性思维为主的研究课——三角函数的图象变换
10
《中学数学教学参考(教师版)》北京市东城区教研科研中心;北京市第五十五中学 郝澎 康晓东  出版年:2004
本期 ,我们给出郝澎和康晓东老师的一个课例 :一节以理性思维为主的研究课———三角函数的图象变换 ,欢迎各地数学教师和数学教研工作者参与点评 .点评的截稿日期为 2 0 0 4年 1 0月 2 0日 .本栏目需要新教材富...
关键词:中学  数学 教学方法  课程目标 三角函数 图象变换
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