文献类型：期刊文章

作　　者：贾同改[1] 左金鑫[2] 梅芳[3]

JIA Tong-Gai;ZUO Jin-Xin;MEI Fang(Dongcheng District Institute of Education Sciences,Beijing 100009,China;Beijing No.2Middle School,Beijing 100061,China;Beijing No.55High School,Beijing 100027,China)

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院,北京100009 [2]北京市第二中学,北京100061 [3]北京市第五十五中学,北京100027

出　　处：《化学教育（中英文）》

年　　份：2023

卷　　号：44

期　　号：9

起止页码：31-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：通过实验探究和文献研究,以学生必做实验“简单配合物的制备”为素材命制高二化学期末实验探究题,展现命题过程。阐释了以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题命制策略。

关 键 词：配合物的制备  学科关键能力  命题策略

分 类 号：G633.8[教育学类]