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无锡市东北塘中学 收藏

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研究主题:教学    新高考    素质教育    初中化学    初中数学    

研究学科:建筑类    自动化类    

被引量:59H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 4

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111 条 记 录,以下是 1-10

基于真实情境的初中化学微项目教学实践与反思——以“溶液的形成”为例
1
《化学教育(中英文)》无锡市东北塘中学;无锡市教育科学研究 张军 吴永才  出版年:2022
江苏省中小学教学研究室第十二期立项课题“中学化学教学关键问题的实践研究”(2017JK12-L085)。
以“溶液的形成”为例进行微项目教学实践,选择学生熟悉的护手霜为主题情境,巧妙设计了“原料分散”“微观探秘”“辨识活动”“对比实验”“感知乳化”等系列微项目活动,通过情境不断地设置认知冲突,引导学生反思、修正并最终形成更完...
关键词:真实情境 微项目教学  溶液的形成  学科素养
导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探索
2
《数理天地(初中版)》江苏省无锡市东北塘中学 倪蓉蓉  出版年:2023
在传统的初中数学教学中,教师通常采用讲授和传授知识的方式,学生主要是被动接受,这种教学模式存在着学生参与度低、学习动力不足以及概念理解能力较弱的问题.因此,为了促进学生的主动学习和合作学习,导学互动教学模式被引入到初中数...
关键词:初中数学 课堂教学 导学互动
考试:永恒的命题
3
《教育发展研究》无锡市东北塘中学 费建裕  出版年:2002
关键词:考试 应试教育 教育质量 课程改革  教育督导
基于整体观的单元教学实践与思考——以“幂的运算”新授课为例
4
《中学数学(初中版)》江苏省无锡市东北塘中学;江苏省启东南苑中学 顾燕萍 李卫星  出版年:2015
文1概述了著名特级教师李庾南老师的"幂的运算性质"课例,让我们得以一睹专家教师对"幂的运算"教学内容的深刻理解.本着实践跟进的积极态度,笔者最近在一次教研活动中也执教了该课,本文整理教学设计,并教后反思,供研讨.一、"幂...
关键词:单元教学 著名特级教师  运算性质  数学思想方法  变式  整体观 算理 李庾  起始课 课例
义务教育的优质化 必须以均衡化为前提
5
《教育发展研究》无锡市东北塘中学 费建裕  出版年:2003
关键词:义务教育 优质化 均衡化 教育发展 教育资源
有顺序 有趣味 有意义——基于思维发展的化学复习课设计策略的微研究
6
《化学教与学》无锡市东北塘中学 刘艳  出版年:2021
作者就学习者在某一具体问题上的反应进行分析,将学习者的思维结构进行分层,按照复杂性由低到高划分为5个层次,教师可以借鉴思维发展层次分类,得出学生在某一具有学科知识上的认知水平。结合初中化学的学科特点,从学生现有的思维水平...
关键词:思维发展 初中化学 复习
考改:课改的钥匙
7
《教育发展研究》无锡市东北塘中学 费建裕  出版年:2005
全国各地的课程改革正如水如荼地开展,可至今难见实质性的突破,主要原因在于考试制度的配套改革没有跟上.要想真正达到课改的目的,必须从考改人手,只有利用好考试指挥棒的作用,才能使学校教育走上健康的教书育人的轨道.关于考改,我...
关键词:课改 钥匙 课程改革  配套改革  考试制度 教书育人 学校教育 实质性  指挥棒
校园文化建设漫谈
8
《现代教育科学(中学校长)》江苏省无锡市东北塘中学 江苏无锡214000 费建裕  出版年:2008
文化是人类社会特有的一种现象,是人类社会进步的一种过程。不管是以文化之,或者是因化而文,总之它涵盖了人类活动的所有领域,在积累与循环中推动着人类社会的进步。广义地说,人类的各种活动都可以冠以文化的名头。因此,也就有了文化...
关键词:校园文化建设 人类社会 学校工作  教育工作者 社会进步 人类活动  文化传承 首先  
营造开放的、互动的、诗意的语文学习氛围——新课改环境下的语文教学随感
9
《中学生优秀作文(教学)》江苏省无锡市东北塘中学 许永  出版年:2011
有时很难找到合适的话语,来形容我们与语文的联系,语文和课改的关系。一句话也许就够了,千言万语也许还不够。随着国家基础教育课程改革实验的日益推进,广大的语文教师从思想观念起步,从课堂教学出发,以课程改革实验为契机,在日常的...
关键词:语文教学  语文课改  学习氛围 开放  诗意 课程改革实验 随感 环境  
多思维切入 多方法应用--以2022年新高考Ⅱ卷第12题为例
10
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》江苏省天一中学;无锡市东北塘中学 安恺凯 沈丹丹  出版年:2022
本文立足于新高考命题导向,对2022年全国新高考Ⅱ卷第12题给出多思维的切入和多方法的破解,创新了思维,开阔了视野,加深了理解,更好发挥出新高考真题对日常解题教学的指导性.
关键词:新高考Ⅱ卷  双变量  思维 方法  
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