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期刊文章详细信息

多思维切入 多方法应用--以2022年新高考Ⅱ卷第12题为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:安恺凯[1] 沈丹丹[2]

机构地区:[1]江苏省天一中学,214101 [2]无锡市东北塘中学,214101

出  处:《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》

年  份:2022

卷  号:26

期  号:10

起止页码:17-20

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:本文立足于新高考命题导向,对2022年全国新高考Ⅱ卷第12题给出多思维的切入和多方法的破解,创新了思维,开阔了视野,加深了理解,更好发挥出新高考真题对日常解题教学的指导性.

关 键 词:新高考Ⅱ卷  双变量  思维 方法  

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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