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无锡市第三高级中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中语文    高中生    高中化学    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    自动化类    轻工类    

被引量:396H指数:7WOS: 1 北大核心: 40 CSSCI: 6 CSCD: 5 RDFYBKZL: 7

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500 条 记 录,以下是 1-10

精细化治理视角下城市社区公共体育服务供给如何有效提升居民获得感?——基于多案例的比较研究
1
《武汉体育学院学报》苏州大学体育学院;无锡市第三高级中学;河南大学体育学院 李燕领 代争光 张凡涛  出版年:2023
国家社会科学基金项目(22BTY012);江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2022SJZD087);河南省哲学社会科学规划年度项目(2020BTY002)。
城市社区公共体育服务治理精细化是新时代体育治理体系现代化和治理能力现代化的实践创新,准确把握基层体育精细化治理实践脉动,对推动公共体育服务高质量发展具有重要意义。选取五个基层体育治理典型案例,基于“理念-结构-技术”分析...
关键词:公共体育服务 服务供给  数字赋能  城市社区  居民获得感  精细化治理  
浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略
2
《电脑学习》上海师范大学;无锡市第三高级中学 吴湉  出版年:2009
如何上好高中信息技术课,让青少年更快地适应未来社会是一个值得探讨的课题。本文针对高中信息技术教学中存在的一系列问题,依据本人的教学实践和经验,阐述了一些解决策略。
关键词:高中信息技术 教学 问题  解决策略  
彰显学科特质 践行立德树人——让核心素养在高中生物课堂中“落地生根”
3
《教育理论与实践》无锡市第三高级中学 麻智春 尤剑  出版年:2020
要让核心素养在高中生物课堂中"落地生根",须做到如下三个转变:从"生物教学"转向"生物教育"的观念转变;从"知识教学"转向"能力教育"的内容转变;从"学问课堂"转向"智慧课堂"的方式转变。让核心素养成为一种行为习惯和思维...
关键词:高中生物 核心素养  学科特质 生物教学 生物教育 能力教育 智慧课堂
高中语文深度阅读教学探析
4
《江苏教育(中学教学)》江苏省无锡市第三高级中学 浦培根  出版年:2015
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于深度学习的探究性阅读教学形态研究”(批准号为D/2013/02/052)的阶段性研究成果
深度阅读才是一种真正意义上的阅读。所谓深度阅读,就是要给学生较多的时间和空间,透过文本文字符号的表层意义,与文本展开多重对话,通过精读细品、圈点批注、深度对话、主问题设计和拓展性阅读,在阅读的广度上感受文本的文化意味,在...
关键词:高中语文 阅读教学 深度阅读  深思 深悟  深识  
浅谈高中信息技术课堂探究式教学策略的设计
5
《中国教育信息化(基础教育)》无锡市第三高级中学 吴湉  出版年:2011
为适应未来社会需要,高中信息技术教学应转变传统教学理念,教会学生学会学习,实现可持续发展。基于作者多年的教学实践和经验,文章探讨了如何在高中信息技术课堂中设计探究式教学策略的问题。
关键词:教学策略 探究式教学 信息技术 设计  
浅议高中生物课堂教学中的讲授法
6
《教育理论与实践》无锡市第三高级中学;浙江省台州市黄岩中学 麻智春 刘海珠  出版年:2018
讲授法是一种有效的传统教学方法。在高中生物课堂教学中实现有效的讲授,就要进行积极的讲授。积极的讲授应运用恰当的课堂语言,要注重启发式和直观性等原则,还要合乎时宜,注意讲授的时机。
关键词:讲授法 高中生物课堂教学 积极的讲授  课堂语言 注重原则的讲授  合乎时宜的讲授  
教学想象力:高中数学教师的基本功——基于对核心素养、数学学科核心素养及其培育的理解
7
《数学教学通讯》江苏省无锡市第三高级中学 吉缪明  出版年:2018
高中数学是思维的学科,对学生的学习过程需要做出精准的预测.教学想象力是支撑预测进而形成较准确的教学设计的重要途径.教学想象力被界定为"想象力"之前加以"教学"的限定,是一种心理能力.教师要基于自身的实践并进行反思,以培养...
关键词:高中数学 教学想象力  教学基本功
关于高中数学课堂教学有效性策略分析
8
《亚太教育》无锡市第三高级中学 王丽  出版年:2015
当前,高中数学教学中还存在着许多的问题,课堂教学的效率达不到理想状态,提高教学效率仍是教学的首要任务。本文主要针对高中数学课堂教学的有效性进行了分析,提出了几点建议,希望能够提高学生的学习效率。
关键词:高中数学 课堂教学 有效性 策略  
文言文教学的彻骨之痛——使用苏教版高中语文必修课本一周年实践报告
9
《中学语文教学》江苏无锡市第三高级中学 徐忠宪  出版年:2006
关键词:高中语文 文言文教学 苏教版  课本 实践报告  江苏教育 语文教师 使用效果  
中学图书馆如何适应新课程改革小议
10
《中小学图书情报世界》江苏无锡市第三高级中学 桑乃琴  出版年:2005
近年来,课程改革的浪潮席卷全国,这是新中国建立以来规模最大、影响最深远的一场教育改革。新课程正在走进校园,走进师生的工作、学习和生活。随着新课程改革的深化,学习的自主权将逐渐还给学生,学生在课堂之外的学习空间越来越大,这...
关键词:中学图书馆  新课程改革 中国  课程资源 馆藏建设
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