期刊文章详细信息
彰显学科特质 践行立德树人——让核心素养在高中生物课堂中“落地生根”
Highlighting the Characteristics of Discipline and Practicing Education by Morality--Let the Core Literacy into Biology Class of Senior Middle School
文献类型：期刊文章
MA Zhi-chun
机构地区：[1]无锡市第三高级中学,江苏无锡214026
年 份：2020
卷 号：40
期 号：14
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：要让核心素养在高中生物课堂中"落地生根",须做到如下三个转变:从"生物教学"转向"生物教育"的观念转变;从"知识教学"转向"能力教育"的内容转变;从"学问课堂"转向"智慧课堂"的方式转变。让核心素养成为一种行为习惯和思维习惯,同时让核心素养的培养过程彰显生物学科特质,在生物课堂上践行立德树人的根本任务。
关 键 词：高中生物 核心素养 学科特质 生物教学 生物教育 能力教育 智慧课堂
分 类 号：G633.91[教育学类]
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