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天津市瑞景中学 收藏

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研究主题:生涯规划    高中生    中学生    生涯教育    新课程改革    

研究学科:哲学类    

被引量:70H指数:4北大核心: 3

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75 条 记 录,以下是 1-10

数学高效与低效教师课堂提问教学行为的案例比较
1
《数学教育学报》天津市瑞景中学;北京师范大学天津附属中学 黄会来 王迎  出版年:2011
全国教育教学“十一五”规划教育部重点课题——基础教育高效教学行为研究(DHA080091)
高效数学教师与低效数学教师均重视课堂提问,但低效数学老师在感知、识记、应用这3个类型问题的提问上都多于高效数学老师,高效数学老师在分析、综合、理解、评价这4个类型问题的提问上则多于低效数学老师.
关键词:高效  低效  教学行为 课堂提问
OH卡牌在中学心理辅导活动课上的应用
2
《中小学心理健康教育》天津市瑞景中学 李妍  出版年:2015
OH卡牌(The OH Cards)在心理学中又被称为潜意识直觉卡,是一种心理投射测试及心理咨询工具。它由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家Ely Raman共同...
关键词:OH卡牌  心理辅导活动课 中学  
中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪的相关性
3
《中小学心理健康教育》天津市瑞景中学 李妍  出版年:2017
针对中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪、学业成绩之间的相关性问题展开研究。研究中使用正念注意知觉量表(MAAS)及抑郁—焦虑—压力量表(DASS-C21),在对天津瑞景中学初高中学生施测后,收回有效问卷184份,用SPSS...
关键词:正念  正念注意觉知水平  焦虑情绪
基于海洋意识培养的高中地理主题教学设计
4
《天津师范大学学报(基础教育版)》天津市瑞景中学;天津师范大学教育学部教师教育系;天津师范大学教育学部 侯月琴 仲小敏 刘洋  出版年:2020
天津市哲学社会科学重点课题“新时代我国中学生海洋意识教育的研究”(52WJ1815)。
海洋意识的培养不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。通过梳理高中地理新课标内容,提出“重构海洋意识教学主题、明确教学目标、驱动探究学习、实施表现性评价”的海洋主题教学设计路径,培养学生海洋意识,促进高中地理课堂教学由知识...
关键词:高中地理 海洋意识 主题教学 教学设计
中学心理班会课程常态化实施的实践探索
5
《中小学心理健康教育》天津市瑞景中学 李妍  出版年:2022
心理班会作为一种面向全体学生、高效开展心理健康教育的方式,近年来被越来越多地要求落实到学校的常态化心育工作当中。为应对班主任心理学知识技能不足、经验缺乏、工作负担过重、参与动机不高等造成的心理班会推动困难,天津市瑞景中学...
关键词:心理班会  班主任 心理健康教育 班级管理
澳大利亚教育理念的启示
6
《天津市教科院学报》天津市瑞景中学 高东红  出版年:2012
在对澳大利亚基础教育的发展政策、管理制度全面了解的情况下,对"没有科学教育理念的支撑,就无法开创教育事业科学发展新局面,就无法实现教育强国、人力资源强国的战略目标"进行了认真的比较和反思。
关键词:教育理念 教育公平 多元化发展  
“体验式教学”在高中生涯规划课“自我探索”部分中的实践
7
《中小学心理健康教育》天津市瑞景中学 李妍  出版年:2017
高考改革方案颁布后,高中生职业生涯规划教育的重要性凸显,"生涯规划课"也逐渐成为不少高中学校的必修课程。其中"自我探索"是课程体系中的重要组成部分之一。本文通过生涯规划课程的设计与实施,在实践中总结出一系列将"体验式教学...
关键词:生涯教育 自我探索 体验式教学
体验式教学在高中生涯规划课“职业探索”模块中的实践应用
8
《中小学心理健康教育》天津市瑞景中学;天津市新华中学 李妍 张翠翠  出版年:2023
2021年度天津市教育科学规划课题“普通高中生涯规划课程学科教学知识的探索与应用研究”(HHE210356)部分研究成果。
“职业探索”模块是高中生涯规划课程的重要组成部分。为进一步提高生涯规划课教学的实效性,基于多年课程实践尝试将体验式教学方法应用在“职业探索”模块的教学实践中,确立了“职业探索”模块的课程构架,通过丰富有趣的活动增进学生的...
关键词:体验式教学 生涯规划课  职业探索  
浅谈新课程背景下如何指导学生课外阅读
9
《科学教育》天津市瑞景中学 谢裕梅  出版年:2010
随着新课程改革的逐步深入,课外阅读的价值被重新发现。课外阅读是语文教学活动的一个重要组成部分,它能开阔学生的视野,培养学生良好的阅读习惯,对于写作水平的提高也有重要意义。课外阅读要收到一定的成效离不开教师的指导。如何给学...
关键词:新课程背景 课外阅读  读书指导
未成年人网络阅读的心理特征及其影响
10
《科技情报开发与经济》上海大学情报研究所;天津市瑞景中学图书馆 王雪珍 杨倩  出版年:2008
简要介绍了未成年人网络阅读的现状,分析和研究了未成年人网络阅读的心理特征,提出了加强未成年人网络阅读指导的有效措施。
关键词:未成年人 网络阅读 心理特征
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