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中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪的相关性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市瑞景中学,天津300134
年 份：2017
期 号：25
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪、学业成绩之间的相关性问题展开研究。研究中使用正念注意知觉量表(MAAS)及抑郁—焦虑—压力量表(DASS-C21),在对天津瑞景中学初高中学生施测后,收回有效问卷184份,用SPSS统计软件进行分析。结果显示,中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪存在极其显著相关,与学业排名存在显著相关。
关 键 词：正念 正念注意觉知水平 焦虑情绪
分 类 号：G44[心理学类]
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