- 故事类文本教学中复述策略探究
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- 《江苏教育（小学教学）》江苏省连云港市许庄小学 徐志兰 出版年：2016
- 关键词：复述 内涵方法 策略选择
- 习惯成自然 成就美好人生——小学生良好写字习惯养成策略
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- 《中国校外教育（上旬）》连云港市许庄小学 顾峰 出版年：2013
- 关键词：书写习惯 小学生 策略 兴趣
- 从“语言”到“言语”——课前美文分享对小学生语言素养积累与提升的作用
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- 《中国校外教育（中旬）》连云港市许庄小学 顾峰 出版年：2014
- 关键词：语文素养 美文分享 内容 形式 作用
- 单篇式与单元式语文教学的比较思考
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- 《江苏教育》江苏省连云港市许庄小学教科室 徐志兰 出版年：2017
- 关键词：主题单元 价值旨归 策略选择
- 将效益“钉”在课堂中——提高小学语文课堂教学效率的对策与方法
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- 《小学科学》连云港市许庄小学 孙莉 出版年：2012
- 关键词：课堂教学效率 小学语文 学生成长 效益 学习资源 教学任务 学习活动 教师
- 做思共生:小学科学实验教学的原点和归宿
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- 《小学科学》连云港市许庄小学;连云港市教育局教研室 许堂艳 顾长明 出版年：2017
- 关键词：科学实验教学 小学 原点 共生 苏霍姆林斯基 探究活动 思维能力 “思”
- “素读”在教学中的运用
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- 《小学科学》连云港市许庄小学 顾峰 出版年：2017
- 关键词：课堂教学方法 语文教学 授课方式 阅读方法 出现频率 经典著作 教学方式 语文课堂
- 网络语言在口语交际中的“禁”与“放”
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- 《基础教育研究》连云港市许庄小学 王莉 出版年：2014
- 关键词：网络语言 口语交际 互联网发展 语言形式 社会方言 创造力 词语 简洁
- 活用实验记录表 提升学生探究力
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- 《小学科学》连云港市许庄小学 许堂艳 出版年：2016
- 关键词：科学实验 学生探究 记录表 活用 探究过程 实验现象 课程标准 观察实验
- 用心用情,让学生成为学习的主人——低年级识字教学方法的初探
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- 《新课程（教育学术）》连云港市许庄小学 滕绍娟 出版年：2010
- 关键词：识字教学 自我发现 小红花 授之以渔 许庄 亲亲
