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期刊文章详细信息

“素读”在教学中的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:顾峰[1]

机构地区:[1]连云港市许庄小学

出  处:《小学科学》

年  份:2017

期  号:12

起止页码:75-76

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:我们古代私塾的授课方式被定义为“素读”,但是“素读”更多还是指一种阅读方法。在我们平时的教学中,把诵读作为主要的课堂教学方法并不多见,然而随着今年中高考的改革,语文的重要性越来越突出。在中高考的试卷中,经典著作的出现频率越来越频繁,这就使得这种不求甚解的记诵“素读”课程在语文教学中呈现得越来越多,而“素读”不仅是城市小学语文课堂的独特教学方式,它对我们农村小学的语文教学也起到重要作用。

关 键 词:课堂教学方法 语文教学  授课方式 阅读方法  出现频率  经典著作 教学方式 语文课堂

分 类 号:G424.21]

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