- 从生“动”到生动,诠释思维品质的提升
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- 《中学数学月刊》江苏省赣榆县教育局教研室 宋卫东 出版年:2013
- 关键词:思维品质 数学课堂教学 “动” 引导学生 诠释 数学素养 生命价值 思维能力
- 生物教学中实施兴趣教学的策略
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- 《中学生物学》江苏省赣榆县教育局教研室 宋世亮 出版年:2006
- 关键词:中学 生物教学 兴趣教学 教学策略 智力开发 多媒体教学
- 通过习题教学培养学生思维的深刻性
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- 《物理教学探讨(中学教学教研版)》江苏省赣榆县教育局教研室 刘世军 出版年:2009
- 关键词:习题 思维培养 思维的深刻性
- 读后活动设计失当的案例分析及对策
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- 《中小学外语教学》江苏省连云港市赣榆县教育局教研室 仲向东 出版年:2014
- 关键词:阅读课 阅读教学 读后活动 活动设计
- 前概念揭示与探究性教学
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- 《科学课(小学版)》江苏省赣榆县教育局教研室 姜正亮 出版年:2006
- 关键词:前概念 生长点 探究性教学
- 浅说语文作业的设计策略
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- 《中学语文教学》江苏省赣榆县教育局教研室 刘跃夫 出版年:2013
- 关键词:语文作业 设计策略 研究学生 课程教学 活动内容 学习过程 互动交流 语文知识
- 浅谈实验教学的现状及改进策略
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- 《中学物理教学参考》江苏省赣榆县教育局教研室 张连之 出版年:2013
- 关键词:中学物理 实验教学 现状 改进策略
- 怎样进行物理说课?
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- 《中学物理教学参考》江苏省赣榆县教育局教研室 刘世军 出版年:1998
- 关键词:物理说课 机械振动 物理量 弹簧振子 教学方法 培养能力 简谐 变力作用 新课教学 变化规律
- 新课程理念下教材处理的策略探讨
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- 《青年教师》江苏省赣榆县教育局教研室 仲崇柱 出版年:2005
- 关键词:课程理念 教材处理 教学内容 课程改革 中小学
- 复杂课题简约化——基于苏派物理教育思想的物理教学策略研究
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- 《物理之友》江苏省赣榆县教育局教研室 刘世军 出版年:2014
- 关键词:苏派物理教育思想 复杂问题简约化 物理教学策略 简约化物理教学特征