江苏省太湖高级中学 
研究主题：教学 课堂教学 高中数学 教学设计 课程
研究学科：哲学类 生物科学类 自动化类 经济学类 社会学类
- 深度学习理念下的有效教学设计例谈
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- 《生物学通报》无锡市辅仁高级中学;江苏省太湖高级中学 龚雷雨 袁锦明 出版年：2010
- 关键词：深度学习 有效教学 设计策略
- 论学科核心素养视角下的高中化学教学策略
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- 《中学化学教学参考》江苏省太湖高级中学 郁德贤 出版年：2017
- 关键词：高中化学教学 化学教学策略 素养 学科 化学教学质量 课改背景 教育教学 教学规范
- 对核心素养“数学抽象”的实践与认识
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- 《中学数学（高中版）》江苏省无锡市滨湖教研中心;江苏省太湖高级中学 王华民 蔡旭林 何英 出版年：2016
- 关键词：数学抽象 数学素养 史宁 中课 变式 教师设置 正弦型函数 数量关系 课堂操作 简谐振动
- 新课程理念下高中生物有效课堂教学的策略
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- 《中学生物学》江苏省太湖高级中学 袁锦明 出版年：2008
- 关键词：新课程理念 有效教学 策略
- 对高中体育分层教学的若干思考
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- 《体育师友》江苏省太湖高级中学 张伟民 出版年：2010
- 关键词：高中体育 分层教学 误区 对策
- 情感教育在高中语文教学中的实施策略探析
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- 《才智》江苏省太湖高级中学 唐红 出版年：2019
- 关键词：情感教育 高中 语文 教育 策略 实施 分析
- 从一堂概念课的不同导入谈数学史融入教学
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- 《数学通报》江苏无锡市王华民名师工作室;江苏省太湖高级中学 王华民 侯斌 出版年：2014
- 关键词：数学教学 数学史 数学课程标准 数学教师 组成部分 人类文化 普通高中 文化价值
- 让智能手机为课堂助力——尝试两款手机软件在教学中的使用
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- 《物理通报》江苏省太湖高级中学 杨鹏 出版年：2014
- 关键词：智能手机 演示实验 传感器
- 促进高中化学深度学习的策略研究
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- 《中学化学教学参考》江苏省太湖高级中学 葛存风 出版年：2017
- 关键词：深度学习 高中化学 策略
- 借助几何直观理解问题 构建直观模型解决问题——浅谈学生直观想象素养的培养
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- 《中学数学（高中版）》江苏省太湖高级中学;江苏省无锡市滨湖区教研发展中心 周德明 王华民 出版年：2019
- 关键词：几何直观 素养 模型 培养 学生 数学课程标准 空间想象 客观事物
