- 为学生创设自主探索的舞台
- 1
- 《中国教育现代化》江苏宜兴市铜峰小学 张良君 出版年：2005
- 关键词：自主探索 学生 舞台 创设 数学学习 数学知识 合作交流 组织者 合作者 引导者 教师
- 小议班级管理中的德育渗透
- 2
- 《新课程（下）》江苏宜兴市铜峰小学 谈小彩 出版年：2006
- 关键词：班级管理工作 班主任 问题学生 了解学生 学生家长 德育渗透 教师 教育家 高标准 监督
- 注重个性张扬 培养创新能力——谈科学教学中创新能力的培养
- 3
- 《教育现代化》江苏宜兴市铜峰小学 陆晓芬 张建芬 凌伯军 出版年：2003
- 关键词：创新能力 科学教学 个性化教学 个体差异 教学手段 教学改革 小学
- 激活学生的快乐因子
- 4
- 《活力》江苏省宜兴市铜峰小学，宜兴214205 张良君 出版年：2004
- 关键词：学习兴趣 课堂气氛 教学手段 小学教育 教学方法 激励性评价 教师 学生
- 让评价多一些“质”感——谈学生数学学习评价的操作
- 5
- 《小学教学参考（数学版）》江苏宜兴市城东小学;江苏宜兴市铜峰小学 张伟平 林婵月 出版年：2005
- 关键词：课程改革 小学 数学 学习评价 过程评价 应用能力
- 美术教学中如何运用多媒体
- 6
- 《新课程学习》江苏省宜兴市铜峰小学 蒋亚琴 张建芬 出版年：2012
- 关键词：美术教学 多媒体 学生能力 传统教学模式 教学改革 教育技术 学习方式 高新技术
- “做·说·用”——让学生体验数学
- 7
- 《新课程学习（中）》宜兴市铜峰小学;宜兴市太华中学 凌伯军 舒俊 出版年：2008
- 关键词：数学知识 学生会 数学意识 学生体验 体验学习 学习氛围 数学问题 数学课程标准 教师 数学学习
- 《牛津小学英语》4B Unit4 Buying fruit(PartE、F、G Period 3)
- 8
- 《小学教学设计（英语）》江苏省宜兴市铜峰小学 邱叶芬 出版年：2012
- 关键词：《牛津小学英语》 REMEMBER BECAUSE PLEASE 教学过程 talk have look
- 朗读,读出学生的个性
- 9
- 《文教资料》宜兴市铜峰小学 路煜 蒋琴芳 出版年：2006
- 关键词：阅读教学
- 巧设情境 有效生成
- 10
- 《江苏教育研究（实践）（B版）》宜兴市铜峰小学;宜兴市陶城实验小学 袁飞 单敏 出版年：2012
- 关键词：巧设情境 有效生成 学生自主学习 《数学课程标准》 数学教学 教学内容 直接经验 间接经验
