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河池市巴马民族师范学校 收藏

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研究主题:中职    教学模式    中职语文    学前教育专业    教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    

被引量:46H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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52 条 记 录,以下是 1-10

“主体性”数学课堂教学模式的探索与尝试
1
《河池师专学报》巴马民族师范学校 黄爱民  出版年:2003
就如何在数学课堂教学中实施“主体”
关键词:数学教学 课堂教学 教学模式 “主体性”教学  素质教育 学习兴趣  教学手段
论游戏教学在小学英语教学中的运用
2
《河池学院学报》河池市巴马民族师范学校 凌美叶  出版年:2005
探索游戏教学的理论依据、游戏教学的思路、游戏的种类、运用游戏教学法应该注意的问题。游戏教学是教学理论及方法领域的一次深刻变革,是学习者从教学的客体到主体地位的转变,具有强大的生命力。
关键词:课程标准 游戏教学 活动教育 愉快教学 心理特征
历史研究性学习的实践研究
3
《学科教育》巴马民族师范学校 韦汉军  出版年:2002
历史研究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式,是教育理论和实践领域的一个崭新研究课题。本文结合自身的教学实践,对历史研究性学习的组织实施、特点和作用进行探讨和研究。
关键词:历史教学 研究性学习 教学方法 中等教育
再论当前高中语文教学的现状及对策
4
《科教文汇》河池市巴马民族师范学校 黄海相  出版年:2012
随着新课程改革的发展,教师们已经认识到应该将学习的主动权交给学生,努力营造具有自主性的学习氛围,让学生在主动探究中获得知识,从而提高其思维品质,培养其创新能力。但是,由于长期受应试教育的影响以及深陷对新课程改革认识的误区...
关键词:高中语文 目标内涵  教学现状 对策  
高中生物理学习兴趣障碍剖析及激发策略
5
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》河池市巴马民族师范学校 黄德英  出版年:2007
学习兴趣,是学生努力学习的动力源泉,是影响学习效果的决定因素。同时,让学生心情愉快地学习,而不是成为艰难求学路上的"苦行僧",更能体现对学生的人文关怀。慎重改编教材,精心组织教学,提供成功机会等策略,可以激发学生学习物理...
关键词:物理  学习兴趣  障碍  激发  策略  
小学英语任务型教学理论与实践
6
《河池学院学报》河池市巴马民族师范学校 谭绵胜  出版年:2005
从理论和实践两个层面针对小学英语任务型教学进行了初步探讨,讨论任务型教学的理论基础及内涵、任务型教学的基本模式、任务型教学所遵循的基本原则,及实践中的一些经验和心得体会。
关键词:英语课程标准 任务型教学 任务  
凤山山水诗与全域旅游开发的生态思考
7
《河池学院学报》河池学院政治与历史文化学院;巴马民族师范学校 黄勇樽 罗伏龙  出版年:2016
2015年河池学院旅游管理硕士专业学位建设点专项课题"东巴凤民族文化旅游资源开发研究"(2015LG028);2016年河池学院自治区级大学生创新训练项目"东巴凤民族文化旅游资源开发研究"(201610605046)
凤山山水风光奇丽,富集独特的岩溶地貌与峻崖奇峰,素有"世界地质公园"之称。历朝吟咏凤山奇山异水的山水诗,将凤山景观描绘得出神入化,富有诗情画意。梳理其兴起与发展时段,探索其功能与价值特色,旨在提升凤山旅游景观的宣传力度与...
关键词:凤山山水诗  全域旅游  旅游开发 生态思考  
主体性数学教学模式及其控制
8
《广西民族学院学报(自然科学版)》巴马民族师范学校 廖克顺  出版年:2000
构建“自学—质疑—研讨—巩固—发展”的主体性数学教学模式 ,体现了控制论的信息反馈原理 .详细论述了该模式的控制 ,即教学过程的调控、课堂教学时间的控制、教师主导作用与学生主体作用的控制 .
关键词:主体性 数学 教学模式 信息反馈  控制  
浅谈中职语文教学的职业特色
9
《中国科教创新导刊》广西河池市巴马民族师范学校 广西河池547500 黄正杰  出版年:2008
本文从“以就业为导向”的中等职业教育的发展方针出发,针对目前中职语文教学的现状,展开对中职语文教学职业特色相关问题的思考。进而帮助中职语文教学摆脱尴尬地位,实现应有价值。
关键词:中职语文 教学 职业特色  
以就业为导向的中职学前教育专业英语教学
10
《校园英语》广西河池市巴马民族师范学校 蓝杰  出版年:2017
伴随我国社会逐步提高对于学前英语教育人才的要求,幼儿英语教育的市场需求量也日益增加。高等专科院校为适应社会教育领域的变化发展,开设了学前教育专业的英语教学课程,并不断尝试有效革新英语教学方式,以用人单位的就业目标为基本导...
关键词:就业导向 中职学前教育专业  英语教学
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