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连云港市花果山中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中物理    教学    初中历史教学    UNIT    

研究学科:环境科学与工程类    生物科学类    哲学类    航空航天类    自动化类    

被引量:78H指数:3北大核心: 1

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106 条 记 录,以下是 1-10

探究初中英语教学中的课堂导入策略
1
《英语教师》江苏省连云港市花果山中学 周杰  出版年:2017
以当前初中英语教学中的课堂导入开展情况为基础,结合教学经验,认为课堂导入是提升初中英语教学质量的关键点。从初中英语课堂教学导入原则、初中英语课堂教学导入的必要性及具体导入策略三个方面展开分析。指出有效的课堂导入有利于不断...
关键词:初中英语 课堂导入 导入原则  
基于阅读圈的初中英语课外阅读展示
2
《中小学外语教学》江苏省连云港市海州区教研室;江苏省连云港市花果山中学 易立 龚艳艳  出版年:2018
本文系江苏省教研室第十一期教学研究立项课题“初中英语拼图式分级阅读活动的设计与实施研究”(编号:2015JK1-L130)的阶段性成果.
阅读圈以合作学习的形式指导学生分角色进行英语课外阅读,并将阅读成果分角色展示。基于阅读圈的英语课外阅读展示促使学生结合已有知识和对话题的理解,自主进行深层次的探究和反思,分析和评价主人公的行为及其意义,并对此表达自己的观...
关键词:阅读圈  课外阅读  阅读素养  合作学习  
新技术新媒体融合下的初中历史课堂教学
3
《中学政史地(教学指导)》江苏省连云港市花果山中学 孙辉  出版年:2020
随着素质教育的不断推进和信息技术的不断发展,信息技术的引入能够促进历史教学的高效发展,改变传统教学的弊端。一、整合初中历史教学内容,初中历史是对学生进行辩证唯物主义历史观和历史史料教育的重要课程,是能让学生了解历史的发展...
关键词:初中历史 新媒体融合 整合教学内容 信息技术  素质教育  辩证唯物主义 改变传统教学  历史史料
化学重金属元素与人体健康——对城市表层土壤中的重金属元素污染的研究
4
《考试周刊》连云港市花果山中学 李广艳  出版年:2012
城市土壤是经过人类活动长期干扰或直接"组装",并在城市特殊的环境背景下发育起来的土壤,它与自然土壤和农业土壤相比,既继承了原有自然土壤的某些特征,又有其独特的成土环境和成土过程,表现出特殊的理化性质和土壤生物系特征。城市...
关键词:城市土壤 重金属污染 人体健康  
初中英语课堂口语纠错的策略探究
5
《英语教师》江苏省连云港市花果山中学 周杰  出版年:2017
分析英语口语教学在初中英语教学中的重要性及初中生英语口语错误频发的原因。提出提高教师的口语水平、营造开放的语言氛围、巧妙设计口语活动、注重讲解文化知识等初中英语课堂口语纠错策略可有效提高课堂教学效果。认为教师在口语纠错时...
关键词:初中英语 英语口语 纠错 教学实践 纠错技巧
自主学习 体验快乐——初中物理前体验的应用思考
6
《中学物理教学参考》江苏省连云港市花果山中学 徐光胜  出版年:2019
前体验是课前的自学过程,可以帮助学生丰富认知、积累经验,收获成功的体验和愉悦。课前教师依据教学目标与学生的思维特点,精心巧妙设计具有思考性、探究性的学习内容,要求学生在课前时间,结合自身认知经验和学习水平,经历自主操作、...
关键词:初中物理 思考性 巧妙设计  自主操作  体验快乐  体验性学习 物理知识 自主学习  
翻转课堂模式在信息技术教学中的应用
7
《基础教育研究》连云港市花果山中学 韩波  出版年:2019
翻转课堂应用于初中信息技术教学,可以让学生有更多的学习主动权,培养学生的自我管理能力,充分激发学生的学习潜能,达到全面提升学生信息技术素养的教学目标。
关键词:翻转课堂  初中信息技术 应用策略  
初中英语语音教学体会点滴
8
《中学课程辅导(上旬刊)》江苏省连云港市花果山中学 江舜勇  出版年:2012
一、初中英语语音教学现状众所周知,随着经济全球化日益深入,我国与各国之间的经济、文化交往十分频繁,因此,作为国际交往的重要工具的英语也提到了日益重要的位置。但目前仍大有部分学生对英语语音学习不够重视。只是上课跟着教师读几...
关键词:英语语音学习 教学体会 初中  经济全球化 教学现状 文化交往 国际交往 学生  
问题导学模式在初中物理教学中的有效应用
9
《数理化学习(教研版)》江苏省连云港市花果山中学 刘桂林  出版年:2013
问题导学模式是一种应用于初中物理教学的有效方法,它要求教师在物理教学中采用设置问题的方式,引导学生进行高效率的学习.通过设置课堂问题、课后问题等,可以激发学生对于物理知识的探索欲望,增强学生学习物理的兴趣,提高学生对于物...
关键词:初中物理 问题导学 教学 应用  
影响农村初中生英语语音能力的因素与对策
10
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》连云港师范高等专科学校外语系;连云港市花果山中学 荆艳君 朱登红  出版年:2011
2009-2011年连云港师范高等专科学校校级课题(LYGSZ10071)
掌握听、说、读、写等基本技能是英语学习的重要目标。而在各项技能形成过程中,学生的语音及语音能力起着重要的促进作用,而如何做好语音教学成了中学英语教师面临的一个课题。通过分析现行农村初中语音教学中影响农村初中生英语语音能力...
关键词:初中生 英语语音 能力  对策  
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