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江苏省兴化市安丰高级中学 收藏

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研究主题:高中英语    教学    高中历史    课堂教学    语文教学    

研究学科:生物科学类    哲学类    轻工类    自动化类    电气类    

被引量:152H指数:5北大核心: 5 RDFYBKZL: 1

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240 条 记 录,以下是 1-10

极值点偏移问题的处理策略
1
《中学数学教学参考》江苏省兴化市安丰高级中学 邢友宝  出版年:2014
由于极值点左右“增减速度”的不同,使函数图象失去了对称性,出现了极值点的左右偏移。以此为背景的试题常出现在压轴位置。归纳这类问题处理的一般策略,可明确解题方向,克服解题盲目性,提高解题效率。
关键词:极值点 偏移  解题效率 函数图象 减速度 对称性 盲目性  
如何让学生利用好英语早读课
2
《中学教学参考》江苏兴化市安丰高级中学 向成建  出版年:2010
有的学生英语基础不是太好,在早读课上也没有一个明确的目标,随便吼上几声,一个早读下来,收效甚微。那么教师该如何让学生利用好早读课呢?
关键词:英语基础 早读课 学生  利用  教师
浅析如何在高中英语课堂教学中培养学生的人文素养
3
《中学生英语(高三版)》江苏省兴化市安丰高级中学 孙雨华  出版年:2014
目前高中生人文素养的缺乏令人咋舌,高素质的人才培养方案少不了人文素养的教育.人文素养教育主要靠学校教育来实现,而高中英语课堂教学中除了教授英文文化知识和提高英语运用能力之外,也少不了对学生人文素养的培养.只有这种将知识、...
关键词:高中英语 课堂教学 学生  人文素养
如何通过教材改善高中英语写作教学
4
《黑龙江教育(理论与实践)》江苏省兴化市安丰高级中学 孙建芳  出版年:2014
英语写作是高中英语教学中十分重要的一部分,"听""说""读""写"是语言学习的规律,由于"写"位于最后,在英语教学过程中,英语写作教学往往得不到足够的重视,一些英语教师将英语阅读与英语写作分割开,英语写作教学效率低,学生...
关键词:高中英语 英语教材 英语写作
弹簧质量对弹簧振子振动周期的影响
5
《物理教师(高中版)》江苏兴化安丰高级中学;江苏省苏州中学园区校 朱斌 徐学  出版年:2010
读了本刊2009年第5期“非轻质弹簧问题的分析”一文,受益非浅.但文中认为,一质量为m的弹簧与物体M(视为质点)组成的一个“弹簧振子”,弹簧振子的振动周期T=2π√M+m/2/2(见原文情景延伸3和延伸4).笔者认为此结...
关键词:弹簧振子 振动周期  质量  2009年  弹簧问题 劲度系数 物体  文情
MICRO-TEACHING初识
6
《中小学外语教学》江苏兴化市安丰高级中学 蒋启华  出版年:2008
本文结合作者亲身经历介绍了Micro-teaching的实践过程,并阐述了其评价标准,最后概述了Micro—teaching的作用及启示。
关键词:Micro—teaching  微型教学 活动  互动
多元智能理论在高中政治作业中的运用
7
《文理导航》江苏省兴化市安丰高级中学 王勇  出版年:2011
在传统思维中,高中政治课程的学习方法和主要作业方式没有捷径可走,只有两个字:"读"和"背"。"读、读、读,书中自有红烧肉;念、念、念,书中自有肉丝面"。但是,这样做不仅事倍功半,没有彻底领悟课本理论知识的真正内涵,而且限...
关键词:多元智能理论 作业方式 高中政治  传统思维 学习方法  政治课程 综合素养  政治学科
高中语文写作教学中的自主学习策略
8
《语文天地》江苏省兴化市安丰高级中学 仇宽军  出版年:2015
随着新课改的发展,高中语文教学越来越重视学生的自主学习能力的培养,让学生能够在语文学习中发挥主观能动性。为了提高学生的写作自主性,教师要将学生置于主体地位,让学生掌握自主学习的方法,提高语文素质。学生只有提高了自主学习能...
关键词:自主学习策略 高中语文教学  语文成绩  语文写作 语文素质  写作兴趣  作文指导  课外知识 自主学习教学 自主写作
如何提高高中生记叙文写作的技巧研究
9
《作文成功之路(小学)》江苏省兴化市安丰高级中学 王苏国  出版年:2015
高中语文教学中,作文写作学习是一个重点,可以帮助学生提高语文学习的能力以及文章总体结构把握的水平,因此在高中语文教学中一直处于教学重点地位。而记叙文的写作是文章写作的一个最常见的类型,往往对学生进行事物描写、总结和感悟提...
关键词:高中作文 记叙文写作 写作技巧
以问题为中心的高中历史课堂教学模式探究
10
《中学历史教学参考》江苏省兴化市安丰高级中学 刘佳佳  出版年:2016
以问题为中心的课堂教学是我国教育工作者所提出的新型教学模式。这种教学模式深刻体现了我国新课程标准改革'以人为本'的理念,提倡将学生放在课堂的主体地位上,建立开放型的课堂。一、以问题创设情境历史课程能够让学生了解古今中外发...
关键词:高中历史 教育工作者  以问题为中心 课堂教学模式 高中历史教育
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