期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏兴化市安丰高级中学
年 份:2010
期 号:4
起止页码:113-113
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:有的学生英语基础不是太好,在早读课上也没有一个明确的目标,随便吼上几声,一个早读下来,收效甚微。那么教师该如何让学生利用好早读课呢?
关 键 词:英语基础 早读课 学生 利用 教师
分 类 号:G633.41[教育学类] G635.1
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