期刊文章详细信息
MICRO-TEACHING初识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化市安丰高级中学
年 份：2008
卷 号：31
期 号：4
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：本文结合作者亲身经历介绍了Micro-teaching的实践过程，并阐述了其评价标准，最后概述了Micro—teaching的作用及启示。
关 键 词：Micro—teaching 微型教学 活动 互动
分 类 号：G633.41[教育学类]
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