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江苏省溧阳市西平小学 收藏

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研究主题:学生思维    课堂提问    教学    小学生    阅读教学    

研究学科:哲学类    

被引量:23H指数:3北大核心: 1

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46 条 记 录,以下是 1-10

提高语文课堂教学有效性的教学策略
1
《科学大众(智慧教育)》江苏省溧阳市西平小学 李淑蔚  出版年:2007
由于对新课程所倡导的教学理念理解上还不到位,导致种种实践行为上的偏差,使语文课堂教学走入了一些新的误区,从而出现了语文课堂教学无效和低效的现象。因此,如何走出这些教学误区,切实提高语文课堂教学的有效性,是目前语文课堂教学...
关键词:语文课堂教学 教学策略
教师需要什么样的培训
2
《教学与管理(小学版)》江苏溧阳市西平小学 房志荣  出版年:2004
关键词:教师培训 培训方式  继续教育课程 教师队伍建设
小学语文课堂提问存在的问题及对策
3
《吉林教育(教研)》江苏溧阳市西平小学 沈宇红  出版年:2011
美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。"可见,提问在教学过程中占有重要的位置、起着主导教学的作用。课堂提问是一种课堂教学手段,也是教师应当具备的一项教学基本功。教师的提问应具有启发性...
关键词:课堂提问 小学语文 学生思维 教学过程  教学基本功 提出问题  心理学家 教学手段
构建家校教育的立交桥
4
《教学与管理(小学版)》江苏溧阳市西平小学 冯文忠  出版年:2006
关键词:立交桥 全程服务  生活自理 责任心 家长 家校教育  小学  家长学校  
让教材习作训练内容“软着陆”
5
《教学与管理(小学版)》江苏溧阳市西平小学 史冬琴  出版年:2015
认真研读教材,我们不难发现:教材努力减少对学生习作的束缚,习作大多以话题的形式出现,给师生创造空间,鼓励学生自由表达和有创意地表达。但对于很多学生来说,习作仍是他们心头挥之不去的阴影,是他们快乐童年的“苦差”。他们在写作...
关键词:学生习作 研读教材 “软着陆”  训练内容  创造空间  自由表达  “愁”  师生
教学渗透 有效拓展 课程推进——小学语文教育浸润传统文化的思考与实践
6
《语文世界(教师之窗)》江苏省溧阳市西平小学;江苏省溧阳市西平小学党支部 施超华  出版年:2018
中华优秀传统文化有强大的精神影响力和感染力,对培育人文精神和核心素养起着举足轻重的作用。在小学语文教育中弘扬优秀传统文化,成为当前教育的重要课题。习近平总书记认为:“语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承...
关键词:小学语文教育 祖国语言文字  人文精神  中华优秀传统  古诗文 感染力 民族文化  习近平  冬夜读书示子聿  古诗教学
走进儿童教语文
7
《语文世界(教师之窗)》江苏省溧阳市西平小学教科室 陈建忠  出版年:2013
小学语文是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语的教育。小学语文教学,必须遵循儿童的身心特点和认知规律,体现以儿童发展需要为目标的教育价值观;必须从成人霸权中走出来,还儿童以发展语文素养的自主权。
关键词:儿童学习 语文教育 小学语文教学  教育价值观 认知规律  身心特点 儿童发展 语文素养
低年级语文生活化教学的实践与思考
8
《小学教学参考(语文版)》江苏溧阳市西平小学 史旭芬  出版年:2010
美国教育家华特很早就提出:“语文的外延与生活的外延相等”。这一句话充分显示了语文教学与生活之间的关系。教材中的每一篇课文都来自于生活,课堂教学的外延与生活的外延相等,我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学,加强课堂教学与...
关键词:生活化教学 低年级语文 实践  课堂教学  语文教学  贴近生活 外延  教育家
培养简算意识 提高计算能力——“应用加法运算律进行简便计算”教学实践与思考
9
《小学教学研究(理论版)》江苏溧阳市西平小学 朱红娣  出版年:2017
"简便计算"具有丰富的数学教学内涵,在关注学生对于计算技能掌握的同时,更要关注其数学意识、数学思想的培养,简便计算不再为了因为题目要求而简便,使每一个学生的头脑中都有一个看到计算就能想着"我应该怎么计算才能使更快地得到答...
关键词:简便计算  自主建构  灵活运用  
儿童视角下“小学加法算理”教学的实施策略
10
《小学教学研究》江苏溧阳市西平小学 崔玉琴  出版年:2017
小学数学从它的前身"小学堂算术"诞生之日起,就将计算列为首要的学习任务。《全日制小学算术教学大纲(草案)》明确提出:"培养学生正确地、迅速地进行四则运算的能力,正确地解答应用题的能力,以及具有初步的逻辑推理能力和空间观念...
关键词:儿童视角 加法算理  实施策略  
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