期刊文章详细信息
走进儿童教语文
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市西平小学教科室
年 份：2013
期 号：9
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语的教育。小学语文教学，必须遵循儿童的身心特点和认知规律，体现以儿童发展需要为目标的教育价值观；必须从成人霸权中走出来，还儿童以发展语文素养的自主权。
关 键 词：儿童学习 语文教育 小学语文教学 教育价值观 认知规律 身心特点 儿童发展 语文素养
分 类 号：G610]
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