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江苏省句容市崇明小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    语文学习    阅读知识    英语作文    

研究学科:经济学类    轻工类    社会学类    哲学类    建筑类    

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544 条 记 录,以下是 1-10

小学创意水墨画教学模式的创新策略探究
1
《美术教育研究》江苏句容市崇明小学 范元生  出版年:2016
水墨画这种绘画形式在我国有着十分悠久的历史,受到许多文人墨客的推崇和热爱。水墨画的最大特点就是不追求形似,而注重神韵。纵观中国古代绘画史,水墨画留下了浓墨重彩的一笔。对于小学生来讲,学习水墨画,有助于他们更好地理解我国传...
关键词:小学  水墨画 教学模式 创新  研究  
小学音乐课堂歌唱教学的有效性思考
2
《北方音乐》江苏省句容市崇明小学文昌校区 凌欢  出版年:2018
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,教育工作者们逐渐意识到了小学音乐教学的重要性。传统小学教育模式中,由于注重应试教育,导致语数外地位突出,音乐反而成为了可有可无的玩乐类科目,影响了小学生的全面发展。小学音乐教...
关键词:小学音乐 课堂歌唱教学  有效性策略  
从新课程改革看小学英语教学
3
《教书育人(教师新概念)》江苏句容市崇明小学 陈一叶  出版年:2013
新课程标准对我国各阶段的教育提出了新的更高的要求,根据社会的实际需要,注重素质教育,培养全面发展的人才是其核心任务和要求。结合新课程的要求,小学英语教学要以培养学生学习兴趣为出发点,提高学生学习的主动性与积极性;以新型的...
关键词:小学英语教学 新课程改革 学习兴趣  英语课堂教学 语言运用能力 英语教学改革 素质教育 教学模式  
探讨多动症儿童的教育策略
4
《华夏教师》江苏省句容市崇明小学文昌校区;江苏省句容市第二中学 施静平 侯红宝  出版年:2019
多动症即注意缺陷/多动障碍(ADHD),是儿童期常见的一种行为障碍。表现为注意力涣散、过分活跃,过度专一,控制力低下和容易冲动等,常伴有学习困难等问题。对于这类儿童的观察有利于形成应对这类儿童的教学策略,便于开展正常的教...
关键词:多动症儿童 跟踪观察主要表现  应对方法  
以项目化学习促整本书阅读
5
《江苏教育》江苏省句容市崇明小学文昌校区 贾基娴  出版年:2021
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度普教重点自筹课题“儿童哲学教育视野下的整本书阅读的实践研究”(B-b/2020/02/244)阶段性研究成果。
狐狸,作为一种典型的文学形象,常以截然不同的面孔出现在古今中外不同文化背景的众多文学作品、影视作品中:阴险、狡诈、虚伪、善良、聪慧、纯真……这些形象往往给儿童在阅读过程中造成一种形象撕裂的感觉。将“狐狸”形象作为主题,开...
关键词:语文教学 整本书阅读  项目化学习  
课外阅读是语言积累之本
6
《小学教学参考(综合版)》江苏句容市崇明小学 冯金娥  出版年:2012
学习语文的过程是不断积累语言的过程。重视积累是我国语文学习的优秀传统。所谓“厚积而薄发”讲的就是这个道理。组织好课外阅读是落实语言积累的重要条件。
关键词:语言积累 课外阅读  语文学习 积累语言 优秀传统  
小学数学教学中有效情境创设与利用研究
7
《教育界》江苏省句容市崇明小学文昌校区 易怀丹  出版年:2022
随着课改的不断推进和“双减”政策的实施,传统的教学方式渐渐淡出,很多有效的教学方式走进了小学数学课堂。情境教学就是其中的一种,它指教师根据教学目标和教学内容,创设有目的、有针对性的教学情境,能很好地调动学生的学习兴趣,化...
关键词:小学数学 情境 创设
随文识字遇囧现象探微
8
《上海教育科研》江苏省句容市崇明小学 唐婉  出版年:2014
由于对原点理论认识模糊,随文的时机和方式不当,造成课堂中识字和阅读相互干扰的局面,引起人们对随文识字的质疑。回归原点理论,不偏执课堂印象;不随波逐流,也决不随心所欲,而应随体诘曲,从儿童的立场出发,另辟蹊径,通过恰当地随...
关键词:随文识字 回归原理  相融互生  
依循规律,让韵文识字更有效
9
《小学教学参考(语文版)》江苏句容市崇明小学 李珊珊  出版年:2016
韵文识字是苏教版教材识字编排的重要理念,因其语言生动形象、韵律感强,且具有一定的故事性而深受学生喜爱。教师应根据韵文识字的文本特点,从整体诵读,触摸文本韵律;创设游戏,理清文理脉络;强化书写,积累写字方法入手,提升课堂教...
关键词:整体诵读  创设游戏  强化书写  韵文识字
浅析素质教育指导下的体育教学
10
《学周刊(上旬)》江苏省句容市崇明小学 邰永峰  出版年:2015
目前,在小学体育教学中,教师所采取的教学模式就是教师传授技术,学生简单模仿,没有创新也没有激情。在素质教育不断推进的过程中,为了改变体育教学的现况,我们要改变现有的教学模式,不断深化改革,面向全体学生,在竞技体育这一核心...
关键词:小学体育教学 教育指导 素质教育  面向全体学生 自我锻炼能力 教学模式  竞技体育 育人效应
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