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江苏省金坛市河头小学 收藏

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研究主题:教师    课堂教学    课程改革    小学生    作文    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    

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65 条 记 录,以下是 1-10

把脉当前的语文综合性学习
1
《吉林教育(中小学教育)》江苏省金坛市河头小学 王惠琴  出版年:2010
《语文课程标准》的颁布,新课程的实施,为语文教学展开了一片美丽的天地,“个性化的朗读感悟”、“立体化的交流互动”、“人性化的作业设计”等理念让语文教学发生着令人欣喜的变化。新课改的语文教学最有突破性的一个亮点就是?“综合...
关键词:语文综合性学习 《语文课程标准》 语文教学  小学语文教材 语文学习  交流互动 作业设计  中学语文
浅谈新课改下的小组合作学习
2
《吉林教育(中小学教育)》江苏省金坛市河头小学 刘忠  出版年:2011
一组数据:在合作学习中,从来不发表自己意见的占7.5%,从不认真听别人发言的占8.9%,经常说一些跟学习无关的话的占16.58%,从来不能解决问题的占7.4%,感到不愉快的占27.46%。
关键词:小组合作学习 新课改
优化教材呈现方式 赋课堂以生命活力
3
《教学与管理(小学版)》江苏金坛市河头中心小学 姜卫钧  出版年:2005
关键词:小学数学教材 呈现方式  课堂 生命活力 教师 教材编制 编排  处理  儿童  影响  
提高音乐课堂教学实效性的几点探索
4
《中小学音乐教育》江苏省金坛市河头小学 倪网兰  出版年:2009
在新课程进行改革实验的今天,我们的教学理念不断更新,课堂教学也随之不断地发生改变。学生的讨论多了,创作多了,表演展示多了,课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。可是我们在教学后却经常反思一个问题:在这40分钟里,学生究竟收获了...
关键词:教学实效性 音乐课堂 教学理念 课堂教学 新课程  学生  
加强资源整合 营造真情课堂
5
《小学时代(教育研究)》江苏省金坛市河头小学 贺国财  出版年:2010
加强资源整合,营造真情课堂,是提高品德与社会高效的一条必经之路。我们在品德课堂教学中要加强文本、生本和师生资源的整合,营造真情的品德课堂。
关键词:德育 文本 生本 师本  
教师怎样进行公开课课前谈话
6
《教学与管理(小学版)》江苏金坛市河头中心小学 庄素芳  出版年:2006
关键词:谈话 课前 教师 公开课 学生学习  心理距离 睿智 师生  欲望  探求  
牢记安全积极开展综合实践活动
7
《吉林教育(教研)》江苏省金坛市河头小学 周开发  出版年:2010
今年四月,邗江区某中心小学组织学生外出,途中发生车祸,造成五人死亡(导游1名,教师2名,学生2名)。上级发紧急通知,要各个学校,禁止一切市内外的外出活动。为此,一些学校为了活动安全,竟然出台取消课间活动的做法,下课除了方...
关键词:综合实践  自护能力
快乐数学,源于实践——对组织切实有效数学实践活动的研究
8
《小学时代》江苏省金坛市河头小学 周群  出版年:2019
《新课程标准》强调,学生的数学学习应该从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
关键词:数学实践活动 《新课程标准》 快乐  实有  组织  生活经验  数学学习 数学模型
竖笛教学中的问题透视及突破之策
9
《江苏教育(小学教学)》江苏省金坛市河头小学 朱惠惠  出版年:2012
在众多的乐器中,竖笛以其结构简单、音色优美、便于携带、容易演奏等特点,深受少年儿童的喜爱。但在教学过程中,我们经常会碰到如下一些问题,这些问题成为竖笛教学的“瓶颈”。
关键词:竖笛教学 少年儿童 教学过程
儿童音乐教学与语文学科整合初探
10
《北方音乐》江苏省金坛市河头小学 倪网兰  出版年:2014
文学与音乐相辅相成、交相辉映,其二者之间的联系更好地促进学生的综合素质拓展,对于基础教育阶段教学改革有着重要的指导价值。小学音乐教学与语文学科的融合突出了音乐在语文学科中的妙用,音乐元素在语文学科中的渗透更加有效地激发了...
关键词:音乐教学 语文学科 情文并茂 整合途径  
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