期刊文章详细信息
把脉当前的语文综合性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市河头小学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：14-14
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：425928)、普通刊
摘 要：《语文课程标准》的颁布，新课程的实施，为语文教学展开了一片美丽的天地，“个性化的朗读感悟”、“立体化的交流互动”、“人性化的作业设计”等理念让语文教学发生着令人欣喜的变化。新课改的语文教学最有突破性的一个亮点就是？“综合性学习”板块的增加。表现在小学语文教材上，就是安排了专题性的“综合性学习”内容。这拓宽了学生语文学习的资源和渠道，加强了课内外语文学习的联系，充分体现了在生活中学语文用语文的思想。
关 键 词：语文综合性学习 《语文课程标准》 语文教学 小学语文教材 语文学习 交流互动 作业设计 中学语文
分 类 号：G633.302[教育学类]
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