期刊文章详细信息
优化教材呈现方式 赋课堂以生命活力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏金坛市河头中心小学
年 份：2005
期 号：1
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
关 键 词：小学数学教材 呈现方式 课堂 生命活力 教师 教材编制 编排 处理 儿童 影响
分 类 号：G633[教育学类] G623
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
