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儿童音乐教学与语文学科整合初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市河头小学
年 份：2014
卷 号：34
期 号：10
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文学与音乐相辅相成、交相辉映,其二者之间的联系更好地促进学生的综合素质拓展,对于基础教育阶段教学改革有着重要的指导价值。小学音乐教学与语文学科的融合突出了音乐在语文学科中的妙用,音乐元素在语文学科中的渗透更加有效地激发了学生的学习热情,在丰富感知的同时也更加深刻地感悟作品的主题思想。切实处理好音乐与文学之间的关系,才能更好地促进二者学科之间的整合。
关 键 词：音乐教学 语文学科 情文并茂 整合途径
分 类 号：G623.7[教育学类]
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