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江苏省海门市三星中心小学 收藏

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研究主题:小学生    作文    语文学习    高效课堂    教师    

研究学科:轻工类    经济学类    

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39 条 记 录,以下是 1-10

关注学生,实现高效课堂——对小学语文课堂教学有效性的思考
1
《小学教学参考(语文版)》江苏海门市三星中心小学 刘培  出版年:2010
教师、学生和教材是课堂教学中的三个重要因素,教材是相对静止的,需要教师通过教学彰显其生命力,因而教师的知识水平、教学素养、精神状态往往决定着课堂的教学效果。但我们也决不能忽视学生这一因素,学生以什么样的知识基础、情感态度...
关键词:教学有效性 语文课堂 学生  高效课堂 小学  课堂教学 相对静止  知识水平
谈小学语文教学中学生语感的培养
2
《小学教学参考(综合版)》江苏海门市三星中心小学 陈敏敏  出版年:2008
《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”,存总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累,形成良好的语感”,然后在各个阶段目标中再对此加以具体化,导向是很明确的。著名语言学家吕叔湘先生强调:“语...
关键词:小学语文教学 中学生 语感 培养  《语文课程标准》 语言学家 阶段目标  总目标  
小学高年级数学应用题解题的有效指导
3
《教书育人(教师新概念)》江苏海门市三星中心小学 施帅华  出版年:2013
数学学科内容具有综合性和开放性的特征,这就要求学生在解题过程中要有较高的数学思维水平,同时还需要教师有较高的教学水平,能够对学生进行科学有效的指导。为了师生能够直面应用题,正确的教学策略显得尤为重要。
关键词:数学应用题 解题过程 小学高年级 有效指导  数学学科 思维水平 教学水平  教学策略  
我是老师的好帮手
4
《作文世界(小学版)》江苏省海门市三星中心小学三年级 祁天慧  出版年:2013
我是班长,也是老师的好帮手、同学们的好榜样。虽然我是小女孩,但我乐于助人,爱打抱不平,办事还挺有主见。
关键词:老师 乐于助人 榜样 同学 女孩
学习兴趣——高效课堂的源动力
5
《教育艺术》江苏海门市三星中心小学 袁娟  出版年:2011
追求高效的课堂是提高小学语文教学质量的关键所在。高效的课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务。只有当你对某种事物产生了浓厚的兴趣。才会千方百计地想去...
关键词:高效课堂 学习兴趣  源动力 语文教学质量 课堂教学 思维过程 积极主动  教学任务
小学数学有效课堂教学之我见
6
《小学教学参考(综合版)》江苏海门市三星中心小学 钱丹丹  出版年:2010
在多数情况下,我们不放心学生,总想讲得面面俱到,恨不得把所有的内容毫不遗漏地全塞进学生的脑袋里。这样教育出来的学生自主能力反而差,解决问题的能力也相对欠缺。这就要求我们教师要学会取舍,什么都讲得很浅,倒不如对关键部分的教...
关键词:有效课堂教学 小学数学 自主能力  教学内容 自主探究  学生  教育 教师
烤山芋
7
《小学阅读指南(高年级版)》江苏省海门市三星中心小学六年级;江苏省海门市三星中心小学 宋爱华 徐国洪  出版年:2007
关键词:山芋 桂花 炉膛 钢筋  乌龟 点着  柴草  上窜  火苗 喉咙
如何培养学生的“估算能力”
8
《学子(理论版)》江苏海门市三星中心小学 施帅华  出版年:2013
估算是日常生活当中的常见算法,有一些题目很难运算出准确的结果,这就需要用到估算的方法。对学生估算能力的培养,主要可以让学生运用科学的思维对问题进行思考、分析生活中的问题,不断提高他们的数学意识。也就是说。
关键词:估算能力  能力的培养  学生  日常生活  数学意识 用科学 教学 教材  
记一次小小新闻发布会
9
《小主人报》江苏省海门市三星中心小学五(2)班;上海市长宁中学九(1)班 冯泽成 刘玥凡(图) 施英豪(指导老师)  出版年:2013
习作课上,施老师让我们当了一回小小新闻演说家,过了一回“主播”瘾呢!首先,施老师在讲台前的屏幕上打出了七个苍劲有力的大字:“小小新闻发布会”,让我们仿佛置身于新闻会现场。接着,她便让我们在小组里交流这阵子搜集到的新闻,在...
关键词:新闻发布会 “播新闻”  习作课 演说家 老师 主播 搜集  
阅读教学中培养学生问题意识的策略
10
《教育艺术》江苏海门市三星中心小学 刘培  出版年:2009
在语文教学中,重视并加强问题意识的培养,有助于激发学生的兴趣和爱好.发挥其主体地位;有助于活跃课堂气氛,提高教学效果。从长远来看.问题意识也是创造发明的前奏。
关键词:问题意识  阅读教学 学生  培养  语文教学 课堂气氛 教学效果 创造发明  
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