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期刊文章详细信息

学习兴趣——高效课堂的源动力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:袁娟[1]

机构地区:[1]江苏海门市三星中心小学

出  处:《教育艺术》

年  份:2011

期  号:6

起止页码:21-21

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:追求高效的课堂是提高小学语文教学质量的关键所在。高效的课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务。只有当你对某种事物产生了浓厚的兴趣。才会千方百计地想去了解它、学习它和掌握它。只要学生对所学内容产生了兴趣。他们将乐意走进课堂,去体验语文学习的情趣,并表现自我学习的欲望,从而提高课堂的效率。

关 键 词:高效课堂 学习兴趣  源动力 语文教学质量 课堂教学 思维过程 积极主动  教学任务

分 类 号:G623.2[教育学类]

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同被引文献:

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