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海安县紫石中学 收藏

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研究主题:作文    语文学习    中学生    阅读知识    初中生    

研究学科:经济学类    哲学类    建筑类    自动化类    社会学类    

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新课改教学环境下的初中英语高效课堂感悟
1
《中国科教创新导刊》江苏省南通市海安县紫石中学 王冰冰  出版年:2012
随着初中新课改的实施和推广,初中英语教学更加推崇以学生为主体的高效课堂教学。我们要积极实践,勇于创新,在全面把握教材的基础上,以学生为教学主体,逐步实现课堂教学的改进和完善,从而构建高效的英语课堂。
关键词:新课改 英语 课堂教学  质量  
初中物理核心素养与关键能力的研究
2
《物理教师》海安县紫石中学 李宝银  出版年:2018
江苏省教研室重大课题“学科素养与关键能力研究”;南通市教育科学“十三五”规划课题(立项编号FZ2016002)
本文介绍了初中物理核心素养与关键能力的内容结构;说明了初中物理核心素养与关键能力的行为表现、行为表现的水平描述;解读了初中物理核心素养与关键能力的水平测评.
关键词:初中物理 核心素养  关键能力  水平测评
例谈基于核心素养视角下数学实践性作业设计策略
3
《数学教学通讯》江苏海安县紫石中学 陈桂  出版年:2017
初中数学核心素养是学生在初中数学学习活动过程中所形成的、具有学科特点的关键成就,是学科育人价值的集中体现.通过衔接数学实践性作业与数学核心素养,能进一步凸显学生主体者、能动者和探究者的角色定位,让趣味性作业、开放式作业、...
关键词:初中数学教学 数学核心素养  实践性作业
初中体育教学中学生心理素质提升的有效途径
4
《当代体育科技》江苏省海安县紫石中学 单玉富  出版年:2014
学生的心理素质对于学生体育学习与其它学科的学习都有极其重要的促进作用。在初中体育教学中,对学生的心理素质进行全面培养是当代体育教学工作者的重要工作内容。教学中教师应该通过多种教学方法和手段的运用,关注学生自信心、耐挫力、...
关键词:初中体育 学生  心理素质 有效途径  
新课程下的初中化学实验教学之我见
5
《考试周刊》海安县紫石中学 丁健琦  出版年:2007
《全日制义务教育课程标准(初中化学)》与原教学大纲相比,加强了实验教学,变“演示实验”为“活动探究”,并增添了许多家庭小实验,其目的是为了突出学生的实践活动,充分发挥学生学习的主体性。新课程改革的重点之一是在实践中培养学...
关键词:初中化学实验教学 家庭小实验 新课程  之我见  
数形结合教学方法在初中数学中的运用
6
《中华少年》江苏省海安县紫石中学 梅海燕  出版年:2017
与其他社会学科不同,要想学好数学,仅靠死记硬背公式定理是完全行不通的,数学需要学生具有一定的逻辑思维能力和想象力,在掌握了一个知识点后能够举一反三。数学主要是由于数字和图形两大部分组成的,很多时候用常规方法不能解决的问题...
关键词:数形结合 教学方法 初中数学 应用  
初高中生物实验教学的衔接
7
《中学生物学》江苏省海安县紫石中学 章彤  出版年:2011
生物学是一门自然科学,是以实验为基础的科学,实验教学在中学生物学教学中占有极其重要的地位。中学生物实验教学是全面落实生物教学大纲和提高生物课教学质量的重要环节,是加强实践教育的重要内容。它对提高全民素质,推动生物课的教学...
关键词:生物实验教学 生物学教学 衔接  高中  自然科学 教学质量  教学大纲 实践教育
会听,也会写吗?——写在央视《中国汉字听写大会》播出之际
8
《教学月刊(中学版)》海安县紫石中学 崔益林  出版年:2013
2013年8月2日,中央电视台《中国汉字听写大会》在科教频道首播。此后,这档主打“汉字文化”的节目受到广泛关注和热烈讨论;2013年10月21日,北京市教育考试院出台中高考改革方案,方案中提出的北京市2016年高考“语文...
关键词:中国汉字 听写 播出 央视 高考改革  中央电视台  教育考试院 科教频道
预设铺垫突破难点,变式再练效果反馈——期中试卷讲评记录与教学思考
9
《中学数学(初中版)》江苏南通市海安县紫石中学 仲世龙  出版年:2018
当前教学生态下,考试是一个不得不面对的现实话题,阶段测试、单元测试、期中考试、期末考试、学年末考试,等等,考试之后老师们都面临着讲评,如何讲评才能获得更大的收益呢?这是个值得深入探讨的教研话题.本文记叙一次八年级上册期中...
关键词:试卷讲评课 期中考试  教学思考 变式 完全平方式 铺垫 预设  反馈  
声势律动在初中音乐教学中的运用
10
《教育》江苏省海安紫石中学 钱璐  出版年:2015
当前音乐教育中最重要的两个内容就是音乐和舞蹈,这两种形式也是人们情感最直接的表达。将声势律动融入到初中音乐教学中,可以让学生主动参与到音乐课堂中,提高学生在课堂中的学习效率。在实际音乐教学中发现,音乐和舞蹈的配合可以让音...
关键词:初中音乐 教学效果  音乐鉴赏 学习效率  音乐课堂  音乐教育  不能自己  课堂气氛  奥尔夫 音乐欣赏能力
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