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期刊文章详细信息

预设铺垫突破难点,变式再练效果反馈——期中试卷讲评记录与教学思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:仲世龙[1]

机构地区:[1]江苏南通市海安县紫石中学

出  处:《中学数学(初中版)》

年  份:2018

期  号:3

起止页码:13-14

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:当前教学生态下,考试是一个不得不面对的现实话题,阶段测试、单元测试、期中考试、期末考试、学年末考试,等等,考试之后老师们都面临着讲评,如何讲评才能获得更大的收益呢?这是个值得深入探讨的教研话题.本文记叙一次八年级上册期中试卷讲评的课例,并跟进教学思考,供研讨.一、试卷讲评课中题例与讲评记录考题1:若x2+4x+m是完全平方式,则m的数值为().A.4 B.-4 C.±4 D.16讲评记录:这道题错误率低,但考虑到这是一个重要题型,值得变式拓展,所以我们让出错的学生回顾了完全平方式x2+4x+4,并跟进变式如下一个题组:

关 键 词:试卷讲评课 期中考试  教学思考 变式 完全平方式 铺垫 预设  反馈  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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