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高邮市第一小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    小学生    小学英语    教学策略    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:258H指数:7北大核心: 4 CSSCI: 1

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295 条 记 录,以下是 1-10

数学课堂有效提问的策略
1
《江苏教育》高邮市第一小学 朱大禹  出版年:2006
当前数学课的提问是一问一答多.独立思考少.不少课堂中学生的思维行动都是被老师牵着鼻子走.完全丧失了学习的主动权。因此,提问要能更好地启发学生的思维,教师必须注意:(1)要能激起学生学习兴趣,引导学生积极进行探究活动,即通...
关键词:数学课堂 有效提问 学生学习兴趣 中学生 探究活动  引导学生  主动权 封闭性  “是”  思维
教学主线的建构
2
《现代中小学教育》江苏省高邮市第一小学 郑春  出版年:2013
江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2011/02/063)
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在这个过程中,用什么内容,以怎样的形式展开对话,这是每一位教师课前必须认真思考的问题,本人由此提出"主线教学"主张。主线教学因教学主线的延展而有序发展,而教学主线是整...
关键词:教学主线 基本意涵  建构策略  
浅谈新课改下的小学英语单词教学
3
《中国电力教育》江苏省高邮市第一小学 郭玲玲  出版年:2011
单词教学既是小学英语教学的一个重点,也是难点。探讨了在新课改倡导的教学思想下,教师在小学英语单词教学中如何根据小学生的年龄特点,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中。
关键词:小学英语 单词教学 记忆方法 新课改
浅谈运用现代信息技术打造小学数学高效课堂
4
《中国校外教育(中旬)》高邮市第一小学 何芳  出版年:2012
数学课程是多数小学生比较头疼的学科,教师在教学过程中也遇到会各种困难。如今,小学数学教学已经渐渐摆脱了单调的教学模式,走向了信息技术应用与课堂教学相结合的道路,提高了教学质量和效率。就现代信息技术打造小学数学高效课堂进行...
关键词:信息技术 小学数学 整合  
解读儿童的想象
5
《上海教育科研》南京师范大学教育科学学院;江苏省高邮市第一小学 王海英 周虹  出版年:2005
成人与儿童既蕴含了年龄的差异,也关涉着经验的悬殊,由此导致了两种不同的思维方式和文化旨趣。在成人文化的视野中,儿童是想象的,儿童的想象力是丰富的,儿童是一个想象家。然而,在儿童文化里,想象是什么,为什么要想象,怎么想象,...
关键词:儿童文化 想象力 尊重  人文化 想像 解读  思维方式 蕴含  解释  差异  
新课标下培养学生数学核心素养探析
6
《成才之路》江苏省高邮市第一小学 王艳  出版年:2017
数学教师必须重视培养学生的数学核心素养,通过优化教学理念和教学手段的方式来满足学生数学素养培养的需求,深化对数学核心素养内涵的理解,在实际教学中注重为学生营造真实的问题情境,倡导多元化的学习方式,并改进教学评价方式.
关键词:数学 核心素养  教学环节 培养  
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
7
《华夏教师》江苏省高邮市第一小学 刘智义  出版年:2020
逻辑思维能力是小学数学关键能力培养的重要目标之一,是学生数学解题能力提升的重要基础,加强其专线共培养研讨具有其重要性。本文立足于小学数学教学现状,就如何培养学生的逻辑思维能力进行了深入探讨。
关键词:小学数学 逻辑思维能力 培养策略  
以音育人,携音共进——试论小学音乐课堂中实现德育教育的有效途径
8
《戏剧之家》高邮市第一小学教育集团 张悦  出版年:2021
小学教育是基础教育,也是德育教育的重要阶段,直接关乎学生的成长以及未来的发展。在小学教育中要考虑到小学生的特点,开展课程活动要从综合素质培养的角度出发,将德育教育的内容渗入其中。在小学音乐课堂教学中开展德育教育,就是要发...
关键词:小学  音乐课堂 德育教育 有效途径  
提高小学语文课堂教学有效性策略初探
9
《课程教育研究》江苏省高邮市第一小学 闵少华  出版年:2012
目前,面对部分学生表现出来的学习兴趣低下,学习效率不高的语文学习状态,我们作为语文教师应该清醒地认识到,任何学生都是想学习的,都有学习的兴趣与自觉性,然而有些学生在学习过程中,尤其是在时间上体力上是耗时费力的.带上了一种...
关键词:语文课堂教学 有效性策略  学习兴趣  学生表现  小学  学习状态  学习效率  语文教师
小学数学教学对学生计算能力的培养策略
10
《华夏教师》江苏省高邮市第一小学 吴庆鑫  出版年:2020
数学本身是以"数"与"形"为核心要素进行研究的一个学科,主要存在形式是各种形式的计算,所以计算能力是数学这个学科的核心能力体现,也是学生需要具备的基本技能。
关键词:小学数学 计算能力  培养策略  
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