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以音育人,携音共进——试论小学音乐课堂中实现德育教育的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]高邮市第一小学教育集团,江苏高邮225600
年 份：2021
期 号：4
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学教育是基础教育,也是德育教育的重要阶段,直接关乎学生的成长以及未来的发展。在小学教育中要考虑到小学生的特点,开展课程活动要从综合素质培养的角度出发,将德育教育的内容渗入其中。在小学音乐课堂教学中开展德育教育,就是要发挥音乐的载体作用,将德育教育内容融入其中,从而对小学生身心健康发展起到一定的促进作用。本论文着重于研究小学音乐课堂中实现德育教育的有效途径。
关 键 词：小学 音乐课堂 德育教育 有效途径
分 类 号：G623.71[教育学类]
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