- 幼儿教师观察能力现状调查及问题分析——基于江苏省常州市的调查
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- 《中国教育学刊》江苏省常州市新北区银河幼儿园 吴亚英 出版年:2014
- 关键词:幼儿园 幼儿教师 观察能力
- 幼儿园开展图画书阅读的教学策略
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- 《当代学前教育》江苏省常州市新北区银河幼儿园 王静 徐志国 出版年:2009
- 关键词:图画书 幼儿 教学策略
- 帮助孩子从容入学的家园合作策略
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- 《学前教育研究》江苏省常州市新北区银河幼儿园 吴亚英 出版年:2013
- 关键词:幼小衔接 幼儿需要 家园合作
- 当前幼儿园教师队伍现状与建设策略
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- 《学前教育研究》江苏师范大学教育科学学院;江苏师范大学附属幼儿园;江苏省常州市新北区银河幼儿园 刘剑眉 徐志国 出版年:2015
- 关键词:幼儿园教师 专业标准 教师管理
- 幼儿行为观察视角下的支持性课程建设——以常州市银河幼儿园中班“我和缸的课程故事”为例
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- 《江苏幼儿教育》常州市新北区银河幼儿园 恽丽华 王禹 蒋冬雪 出版年:2017
- 关键词:幼儿行为观察 “我和缸的课程故事” 支持性课程
- “基于校―园联盟的五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系构建的创新实践”教学成果推介
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- 《职教通讯》不详;常州幼儿师范高等专科学校;常州市鸣珂巷幼儿园;常州市新北区银河幼儿园 肖加平 杨丽萍 张燕 马华 马辉 李娜 冯雅静 吴亚英 无 出版年:2022
- 关键词:实践共同体 课程体系构建 四能 常州市新北区 创新实践 协作机制 五年制学前教育专业 人才培养
- 刍议主题课程“游戏化”实施的行动路径——以大班“闹元宵”主题活动为例
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- 《家教世界》江苏省常州市新北区银河幼儿园 王禹 出版年:2016
- 关键词:游戏化 闹元宵 师幼关系 精神氛围 游戏活动 活动区 集体活动 张雪门 语言组织 行动研究
- 探讨家长助教活动的教师指导策略——以小班“故事妈妈进课堂”活动为例
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- 《东方宝宝(保育与教育)》江苏省常州市新北区银河幼儿园 汪田田 出版年:2015
- 关键词:指导策略 讲述方式 案例描述 《灰姑娘》 瑾瑜 怡情 语言风格 班级组织 讲道理 实践经历
- 浅识幼儿园餐后散步:让散步变成快乐的游戏
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- 《幼儿教育研究》江苏省常州市新北区银河幼儿园 顾滢滢 出版年:2018
- 关键词:游戏活动 幼儿园 散步 快乐 健康生活方式 学习活动 一日生活 生活活动
- 基于“儿童立场”的幼儿园主题活动设计
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- 《江苏幼儿教育》常州市新北区银河幼儿园 王辉 出版年:2016
- 关键词:儿童立场 主题活动设计