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北京市朝阳区芳草地小学 收藏

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研究主题:学校管理    教师    教学设计    教师队伍建设    语文教学    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:14H指数:2北大核心: 8

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55 条 记 录,以下是 1-10

提高教师教学监控能力的研究与实践
1
《中小学管理》北京朝阳区芳草地小学 苏国华  出版年:2006
深入推进课程改革,全面实施素质教育是当前学校工作的主旋律。为了实现创办国际一流学校的办学目标,芳草地小学对教师的思想素质,业务素质、个人潜能等情况进行了综合分析,找出了优势与不足,进而将推进课程改革的着力点聚焦在教师教学...
关键词:教学监控能力 教师素质 课堂教学能力 实践  课程改革  学校管理 素质教育  办学目标
并校虽好莫过度
2
《中小学管理》北京朝阳区芳草地小学 张泉  出版年:2001
近几年,北京市的中小学悄然掀起了“并校风”,一所所学校“悄然消失”,而且此风愈演愈烈。其理论根据是:“整合教育资源,实现人员的合理、最佳配置,发展大教育。”综观目前中小学的并校方式大体有:(1)将一般校并入到名校之下,叫...
关键词:并校 名校  中小学  学校  大教育 规模办学 校风 整合资源 拆迁 过度  
人性化教学管理及其实施策略
3
《北京教育研究》北京市朝阳区芳草地小学,北京100020 李丽红  出版年:2004
由于受非人性化管理理论的影响,过去很长一段时间教学管理大多尊崇的是泰勒的科学管理,其管理的着力点在于“管事”,在管理理念上是“重物轻人”。强调理性控制和制度约束;强调规范和统一。随着以人为本的人性化管理理论的出现,在管理...
关键词:教学管理 实施策略  师生 教师  专业化发展  管理理念 非人性化 制度约束  “以人为本”  人性化管理
特级教师该如何选用?
4
《中小学管理》北京朝阳区芳草地小学 张泉  出版年:2002
关键词:特级教师 中小学  教师评选 终身制 开放性 领导岗位
加强劳动教育 促进小学生全面发展
5
《北京教育研究》北京市朝阳区芳草地小学副校长、小学高级教师 于秀华  出版年:2006
近几年来.小学生体力劳动的机会越来越少,尤其是城市的小学生更是如此。一些独生于女.几乎没有体力劳动。他们过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。如此下去.其后果真是不堪设想。“热爱劳动”的光荣传统丢掉了.把孩于们也惯坏了,这是...
关键词:学生全面发展 劳动教育 体力劳动  光荣传统 小学生 爱劳动 支教活动 消毒剂  马克思  
教师要了解学生
6
《小学语文》北京市朝阳区芳草地小学 张健  出版年:2002
在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中特别强调要“以人为本”,要尊重学生,课堂上要以学生为主体,教师为主导。但在实际教学中,许多教师在上课前只备教材而不备学生,教师对教材的理解要大大深于对学生的理解,这样就造成了课...
关键词:了解学生  备学生 尊重学生  教师为主导 教学活动 困难与问题  语文课程标准 全日制义务教育 实际需要  教学语言
努力创办节约型、友好型学校
7
《北京教育(普教版)》北京市朝阳区芳草地小学 苏国华  出版年:2006
加快建设节约型社会,是贯彻落实科学发展观,建设和谐社会的一项重要举措。节约型社会建设,学校理应先行。目前,许多学校在树立节约意识,宣传节约文化,建设节约型校园方面取得了明显的成绩。本期,我们约请了十位校长谈一谈他们对节约...
关键词:节约型 创办  学校  经济增长方式 循环经济 节约资源 基本国策 国务院
应用“数形结合与对应思想”为教学画龙点睛
8
《中小学数学(小学版)》北京市朝阳区芳草地小学 周冬梅  出版年:2009
《工程问题》是北京市义务教育课程改革实验教材十一册第四单元中的内容.由于它与整数应用题中的“已知工作总量和工作效率,求完成工作的时间”的问题思路相同,所以新授课教师一般采用以旧引新的模式,学生接受新知识很容易,教学过程也...
关键词:整数应用题 教学过程  对应思想  数形结合 《工程问题》 工作效率  工作总量  实验教材
28世纪——我的梦
9
《新作文(小学中高年级版)》北京市朝阳区芳草地小学二部四(2)班 张九畇  出版年:2003
1.教室我走进一间28世纪的教室,讲台上“机器人教师”正在讲课。像“机器人教师”这样的机械都属于现在“电脑机器人”不断进化的结晶——“机械生命体”,也叫“
关键词:教师 生物机器人 讲台  飞船 作业  铅笔 世纪  理解能力  生命体 机械维修
从孩子不坐“夏利”说开去——教育也需扫盲
10
《北京教育(普教版)》北京市朝阳区芳草地小学 于秀华  出版年:2006
关键词:挫折教育 家庭生活条件  家庭教育 学校教育
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