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太原市实验小学 收藏

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研究主题:选登    科幻画    作文    语文    小学生    

研究学科:轻工类    社会学类    建筑类    经济学类    自动化类    

被引量:58H指数:5北大核心: 8 CSSCI: 4

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293 条 记 录,以下是 1-10

小学语文“体验式”阅读教学模式探讨
1
《教育理论与实践》太原市实验小学 杨雨  出版年:2017
"体验"在语文教学中有着独特的优势,它符合语文课程"工具性"与"人文性"统一的基本特点,是语文教学的特色之一。"体验式"阅读教学是落实小学语文学科素养、提升学生语文能力的有效途径。"体验式"阅读教学模式包括四个环节:前奏...
关键词:小学语文 “体验试”阅读教学  体验  适应度 价值观
教师职业幸福感缺失的现状、原因及培养策略——以太原市实验小学为例
2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》太原市实验小学 史凤山  出版年:2013
幸福是教师个体情感需求的重要内容,教师的职业幸福感是教师职业生涯发展的重要指标,教师的个体需要、身心健康、社会支持、自我价值追求以及职业倦怠程度等都是影响教师职业幸福感的重要因素。提升教师的职业幸福感,需要从教师的自我价...
关键词:教师 幸福  职业幸福感
深入挖掘中华优秀传统文化的美育价值
3
《人民教育》山西省太原市实验小学 史凤山 杨雨  出版年:2019
山西省太原市实验小学立足美育课程建设,致力于弘扬中华美育精神。通过“文化理解”“艺术鉴赏”和“创意表达”三类美育课程的构建与实施,在引导师生传承中华优秀传统文化的同时,以美育人、以文化人,提升学生的审美和人文素养,促进学...
关键词:中华美育精神  文化理解 艺术鉴赏 创意表达
合作学习与新型班级管理体系的建构
4
《教学与管理(小学版)》太原市实验小学;北京师范大学教育系 牛冬梅 高向斌  出版年:2002
关键词:班级管理体系 “合作学习”  竞争环境 班级授课制 主体多元化  一元化管理  传统教育 应试教育
培养小学生良好习惯的重要性及途径
5
《学园》山西省太原市实验小学 金玉荣  出版年:2014
小学是人形成终身习惯的最佳时期,加强对小学生良好习惯的培养对学校教育来说是一项重要的任务。良好的生活习惯、学习习惯、品德习惯是小学生良好习惯培养的重要内容。教师要以身作则,讲究科学方法,并且家庭、学校、社会相结合,才能使...
关键词:小学生 良好习惯  培养  途径  
幸福人生教育课程的构建与实践——以太原市实验小学校本课程开发为例
6
《教育理论与实践》太原市实验小学 史凤山 杨雨  出版年:2021
幸福人生教育是一种开启学生幸福人生的教育,是助力学生激扬生命活力、从而实现可持续发展的教育。幸福人生教育课程的核心价值观是关爱、发展、幸福。幸福人生教育课程的育人目标指向幸福人生的可持续发展素养,即健康体魄、广博学识、科...
关键词:幸福人生教育课程  自主体验  学科拓展  社团活动 馆校联动  项目式研究  
浅析小学德育实效性教学的理念及方法
7
《中华少年》太原市实验小学 曹晓慧  出版年:2018
小学是一个孩子各个方面全面发展的重要阶段,小学教育不仅是传授知识。更重要的是要培养各个方面的全面发展,包括思想品德,智力,行为习惯等,好习惯的养成对于小学生来说尤为重要。为了更好的培养小学生德育方面的知识,做到有目的的教...
关键词:实用性  小学教育 理念方法  
太原市迎泽区小学课外体育活动的调查研究与分析
8
《搏击(体育论坛)》太原理工大学体育学院;太原市实验小学 张肖萍 巩洁  出版年:2012
文章主要通过问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法,对太原市迎泽区小学课外体育活动的现状进行了调查与研究,分析了影响课外体育活动开展的因素。针对太原市迎泽区小学课外体育活动的开展现状存在的问题进行分析研究,并对其如何...
关键词:太原市迎泽区  小学  课外体育活动 现状  
聚集单元整体 理顺学生思维——小学中年级单元整体教学策略谈
9
《语文教学通讯》太原市实验小学 王惠芳  出版年:2022
基础教育课程改革的深入推进,促进了教学方法的不断创新与优化。小学语文单元整体教学受到了广大语文教师的高度重视和密切关注。小学中年级语文单元整体教学是以小学中年级语文教材的主题单元为载体,整合了单元学习的内容,构建了一套科...
关键词:小学语文 单元整体  中年级  教学策略
让国学在语文教学中生香
10
《语文教学通讯(小学)(C)》山西省太原市实验小学 王丽俊  出版年:2014
课标指出:“在语文学习的过程中要深化学生热爱祖国语文的情感,体验中华文化的博大精深,增进民族使命感和社会自豪感。”如何把经典引进语文课堂,让国学在语文教学中生香呢?先做好充分准备,再在日常语文教学中以国家级教材为载体,进...
关键词:语文 课标  国学 经典诵读
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