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鹿泉市第一中学 收藏

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研究主题:课程    课堂    课堂教学    教学    语文    

研究学科:哲学类    轻工类    自动化类    机械类    生物科学类    

被引量:95H指数:6北大核心: 2 CSSCI: 1 CSCD: 1

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117 条 记 录,以下是 1-10

抗抑郁药种类概述及发展趋势
1
《河北化工》新诺威制药股份有限公司;鹿泉市第一中学 赵会娟 史义静 刘琨  出版年:2010
随着抑郁症患者的日益增加,抗抑郁药面临着一个巨大的市场空间。从抗抑郁药作用机理和性质入手,综合阐述了抗抑郁药的种类与作用,并对其目前情况和发展趋势进行了详细的报道。
关键词:抗抑郁药 作用机理  市场  发展趋势  
面粉中蛋白质二级结构的红外光谱研究
2
《光散射学报》鹿泉市动物卫生监督所;鹿泉市第一中学;石家庄学院化工学院 赵永会 史义静 冯俊霞 秦婷 吴玉静 于宏伟  出版年:2015
河北省科技厅科学技术研究与发展计划课题(10215687);石家庄市科学技术研究与发展计划课题(131500142A)
测定了不同温度下面粉蛋白质酰胺Ⅲ带的一维红外光谱,二阶导数红外光谱和去卷积红外光谱。研究发现:随着测定温度的升高,面粉蛋白质中的α-螺旋结构的、β-转角结构、无规卷曲结构和β-折叠结构红外吸收强度均有所增加。进一步研究了...
关键词:一维红外光谱  二阶导数红外光谱  去卷积红外光谱  二维红外光谱 酰胺Ⅲ带  蛋白质二级结构
传统学生评价与新课程下的学生评价
3
《教育实践与研究》鹿泉市教育局教研室;鹿泉市第一中学 石保聚 杨春英  出版年:2004
传统学生评价与素质教育和课程改革的要求存在着一定的距离,主要表现在:评价功能单一,评价指标单一,评价方法单一,评价主体单一.新课程倡导发展性评价,发展性学生评价应该具备多元性、主体性、开放性.
关键词:学生评价  素质教育 课程改革 激励  
“云课堂”——学校发展的必然选择
4
《中国信息技术教育》河北省鹿泉市第一中学 韩爱学  出版年:2012
随着信息技术的迅猛发展,以“云计算”为基础的“云端科技”正在深刻地改变着人类的学习方式、工作方式和生活方式。
关键词:学校发展  课堂 信息技术 学习方式  生活方式  
中华金叶榆育苗技术
5
《河北林业科技》河北鹿泉市第一中学 陈慧敏  出版年:2009
中华金叶榆,榆科榆属,系白榆变种。叶片金黄色,有自然光泽,色泽艳丽;叶脉清晰,质感好,观赏性极佳。枝条萌生力很强,生长迅速,一般当枝条上长出大约十几个叶片时,腋芽便萌发长出新枝,因此金叶榆的枝条比普通白榆更密集,树冠更丰...
关键词:金黄色 育苗技术 中华  强度修剪  观赏性 枝条 白榆 叶片  
基于云服务课堂教学的观察与思考
6
《中国信息技术教育》河北省鹿泉市第一中学 刘哲  出版年:2013
随着“云服务”在互联网的广泛应用,我校于2012年5月与专业公司合作,开始了基于云服务的课堂教学研究。初期,公司技术人员多次与我校一线教师深入探讨课堂致学在云服务中的各种实际需求,并进行了云端教学平台的搭建。
关键词:课堂教学 服务  教学研究 技术人员 教学平台 互联网
葡萄保鲜技术展望
7
《河北林业科技》鹿泉市第一中学 王会霞  出版年:2009
作为我国六大水果之一的葡萄,从新疆到甘肃、山西、山东、河北、辽宁的大连、吉林的通化以至黄河故道地区,都有大量栽培。新鲜葡萄因其富含维生素深得人们喜爱。由于设备条件和管理技术的限制,目前我国各地大量贮藏鲜食葡萄的仍不多。在...
关键词:鲜葡萄 技术展望  保鲜 黄河故道地区 管理技术  设备条件  鲜食葡萄 大中城市  
浅谈云端教学平台下微课程的制作与应用
8
《中国信息技术教育》河北省市鹿泉市第一中学 李玲  出版年:2013
经过近一年的时间,由我校和专业公司合作开发的河北云端教学综合平台——“优教云”终于投入使用了。通过“优教云”平台的“电子备课”项目,教师可以将自己搜集准备的各类教学资源存储在“云端资源”中;通过“我的课程”和“十分钟课堂...
关键词:教学平台 课程 应用  制作  教学资源 学习资料  反馈信息  综合平台  
二维红外光谱法分析纤维素
9
《理化检验(化学分册)》河北石家庄市鹿泉区动物卫生监督所;河北石家庄学院化工学院;河北鹿泉市第一中学 赵永会 顾丹丹 冯俊霞 史义静 于宏伟  出版年:2015
河北省科技厅科学技术研究与发展计划课题(10215687);石家庄市科学技术研究与发展计划课题(131500142A)
采用二维红外光谱法分析纤维素。在293~393K范围内,分别测定脱脂棉纤维的一维红外光谱、二阶导数红外光谱和去卷积红外光谱。结果表明:脱脂棉纤维中的α-纤维素在559cm-1有一个的红外特征吸收峰,β-纤维素在893,1...
关键词:二维红外光谱 纤维素 一维红外光谱  二阶导数红外光谱  去卷积红外光谱  
明确“最近发展区” 营造“可教学时刻”
10
《今日科苑》河北省鹿泉市第一中学 赵巧玲  出版年:2009
要提高教学效果,增强学生的学习兴趣,就需要明确学生的"最近发展区",营造"可教学时刻",可以创设如下教学情景,如:引发适当的概念冲突;课堂教学上形成有价值的认知冲突;触发"热点"问题,激发学生的思想冲突;这种教学模式,能...
关键词:最近发展区 可教学时刻  教学研究 教育学 教学效果
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