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四川省双流中学 收藏

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研究主题:语文思维    学科思维    思维    考纲解读    阅读教学    

研究学科:建筑类    经济学类    交通运输类    社会学类    轻工类    

被引量:111H指数:4北大核心: 12 CSSCI: 1

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169 条 记 录,以下是 1-10

关于网络课堂教学中教师主导地位的对话
1
《信息技术教育》广东省深圳市南山区教科研中心;四川省双流中学;湖北省恩施州教育科学研究所 王宪功 王平 龚道敏  出版年:2005
关键词:教师主导 课堂教学 网络教学  网络课  教研员 信息技术教育 网络教育 王平  地位  中国  
大数据时代下中学信息技术教学研究
2
《教育科学论坛》四川省双流中学 龙江华  出版年:2016
随着现代科学技术的发展,以云计算、大数据等为代表的新型技术逐渐被应用到社会发展的各行各业。在大数据时代下,中学信息技术教师在教学过程中也要根据实际情况适当地应用大数据技术,从而进一步强化学生对信息技术知识的理解,提高教学...
关键词:大数据时代 中学  信息技术教学 策略  
智能建筑技术的优势及其在绿色建筑建设中的推广
3
《科技资讯》四川省双流中学 卢治谋  出版年:2016
智能建筑技术的发展从根本上改变了传统建筑的设计方法,将网络信息系统与建筑艺术巧妙结合,并运用于绿色建筑中,不仅使人们的舒适度大大提高,还满足了我国可持续发展的观念,环保节能,符合我国国情。绿色与智能属于建筑行业发展的必然...
关键词:智能建筑 智能建筑技术 绿色建筑 节能
探究近视低龄化成因与改进策略
4
《科技风》四川省双流中学 张梓涵  出版年:2018
近视是由于长期不良用眼导致的眼睛屈光不正,无法看清较远处事物的一种眼部疾病。近视又分为真性近视和假性近视,真心近视不可逆转,是长期眼睛过度疲劳造成的永久性眼部损伤,而假性近视可以逆转,只要注意科学用眼,劳逸结合,就不会转...
关键词:眼部疾病 低龄化 成因  改进  
基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究
5
《新课程教学(电子版)》四川省双流中学万科实验学校 何悦  出版年:2022
项目式教学法是一种全新的教学模式,它可以明确学生的学习方向;深度学习可以增加学生学习的深度,夯实学生的知识基础。在当前的教育形势下,教师需要从深度学习的基础入手,精心设计项目,使学生能在正确的引导下形成独特的解题思路,更...
关键词:深度学习  高中化学 项目式教学
语文学科思维认知的检讨与重构
6
《中学语文》四川师范大学文学院;四川双流中学 李华平 陈剑泉  出版年:2021
全国教育科学“十三五”教育部规划课题“正道语文:百年语文教育规律的探索与坚守”(课题批准号:FHB170592);四川省普教科研资助金项目“语文思维学建构研究”。
新的中学学科课程标准都突出强调了学科思维的重要意义,语文学科思维有着自己独特的品质,但在目前的理论认知和实践操作中存在着较大的分歧。本文从历时性角度探讨了不同时期对语文学科思维的不同认识,厘清了语文学科思维的本质特点,并...
关键词:课程标准 语文学科 学科思维
物理概念学习的三重表征理论建构
7
《物理教学》西南大学科学教育研究中心;西南大学教师教育学院;贵州省贵阳市第三实验中学;四川省双流中学 张正严 唐欣 钱慧玲 廖伯琴  出版年:2023
西南大学教师教育学院2020年度院级科研培育基金项目(项目编号JSJY2020011)的研究成果。
促进学生的概念理解,是发展学生物理观念和科学思维的重要基础。对于概念的深入理解,需要学生以不同的方式来表征概念。本文基于国内外对科学概念的符号资源分类研究以及物理学科的知识表征研究,综合前人的研究和物理概念的特点,提出了...
关键词:物理概念 三重表征  经验表征  物理表征  符号表征  
超高层建筑钢结构施工关键技术分析
8
《科技风》四川省双流中学 卢治谋  出版年:2016
对于超高层建筑来讲,施工的技术非常的复杂。而这些技术运用水平的高低,对于这些建筑的质量具有直接的影响。本文主要就超高层建筑钢结构施工概述、关键技术两个方面的内容进行论述。
关键词:超高层建筑 钢结构 施工概述  关键技术  
语文课到底要培养什么思维?--百年语文课程“思维”研究回眸与透视(一)
9
《中学语文教学参考》四川师范大学文学院;四川省双流中学 李华平 陈剑泉  出版年:2022
全国教育科学“十三五”教育部规划课题正道语文:百年语文教育规律的探索与坚守(FHB170592);四川省哲学社会科学重点课题(SC22A013);四川省教育厅普教科研重点课题(SCJG21A016)“深度学习视域的语文思维培育研究”研究成果。
语文学科要重视思维训练,是百年语文探索得出的共识。然而,在理论研究和教学实践中,却用上位概念顶替了下位概念,一些“思维课”游荡在“语文”之外。因此,需要从一般思维、学科思维、语文思维三者之间的层级关系中去定位“语文思维”...
关键词:语文学科 一般思维  学科思维 语文思维
“语文思维”是什么样的思维?
10
《中学语文》四川师范大学文学院;四川双流中学 李华平 陈剑泉  出版年:2021
语文思维是与数学思维、艺术思维、科学思维等并列的学科思维,以解决语言文字运用中相关问题为目的,具有载体的言语性、内容的人文性、影响的综合性、过程的实践性等特点。
关键词:语文思维 学科思维 基本特点  
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