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江苏省陆慕实验小学 收藏

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研究主题:小学生    小学数学    课堂教学    数学    教学    

研究学科:社会学类    哲学类    经济学类    

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115 条 记 录,以下是 1-10

诵读古诗词是抚慰学生心灵的一剂良药
1
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 徐芳英  出版年:2012
古诗词以其丰富的内涵、优美的意境、凝练的语言、和谐的韵律,给予我们美的享受,进而激发我们对美的追求。诵读古诗词是一种鉴赏活动,代表了传统的诗词教授方式,能够抚慰学生的心灵、滋润心扉且陶冶性灵。
关键词:诵读古诗词  抚慰心灵 一剂良药  
循“规”守“则”:多重视域下的小学数学“规则教学”
2
《中小学教师培训》苏州市相城区陆慕实验小学 曹志国  出版年:2018
数学规则是两个或两个以上数学概念之间的关系及其规律性在人脑中的反映。小学数学规则的主要表现形式是法则、性质、定律、公式等,其学习的复杂程度和思维层次都高于数学概念的学习。教学中,要基于整体视域,站在学段整体与规则系统的高...
关键词:数学规则 整体性 本体性 规则教学  小学数学
谈谈小学英语教学如何培养学生的英语思维能力
3
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 沈健  出版年:2012
小学英语教学不仅要培养学生英语学习的兴趣,更要激发和扩展学生的英语思维活动,培养学生英语思维的能力,为学生创设自我探究英语的空间,为培养学生的英语综合运用能力打下坚实的基础。
关键词:英语思维 兴趣  习惯  发展  空间  
小学语文课堂教学中的对比阅读
4
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 徐芳英  出版年:2015
由于新课标要求及课改的进一步深化,小学语文课堂教学已经逐步由原先的填鸭式教学改变为多元化教学、多角度教学,以充分提高学生思维能力以及自主学习能力。本文通过对小学语文课堂教学中对比阅读进行方法性探究,研究、把握小学语文阅读...
关键词:小学语文 课堂教学 对比阅读  
小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养策略分析
5
《高考》苏州市相城区陆慕实验小学 周琪  出版年:2017
新时期,随着新课程改革的逐渐深入,在小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养逐渐成为小学数学教师重点关注的问题,教师希望借助对学生自主学习兴趣的激发和学习方法的传授,切实提升学生的自主学习能力,为学生深入学习数学知识...
关键词:小学教育 高年级 数学教学 自主学习能力
初谈培养小学生的英语阅读习惯
6
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 陈莉  出版年:2013
本文陈述了提高小学生英语阅读能力的重要性、英语阅读存在的几个问题及其培养英语阅读能力的几个措施。激发学生英语阅读兴趣,不断积累语言因素,扩大操练面,从而提高小学生英语的阅读能力。
关键词:阅读  兴趣  措施  
让环保教育走进我们的美术课堂
7
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 费华萍  出版年:2012
今天,我们的地球正面临着严重的环境危机,空气污染、气候变暖、资源短缺、森林锐减、土地沙漠化、物种灭绝等,这些都严重地威胁着人类的生存和发展。环保工作成了当务之急,环保教育成了全球关注的问题。而我们的美术课堂不仅是美的课堂...
关键词:环保教育 美术课堂  
聚焦“四个维度”,探寻卡片中的语文核心素养
8
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 孙明华 缪睿红  出版年:2017
"作家卡片"是苏教版小学语文高年段教材的一大特色,笔者充分研析这一资源,聚焦小学语文核心素养的四个维度,将卡片引入语文教学,课内课外结合,创造性地开发和利用资料卡片的价值,全面提高学生的语文素养。
关键词:卡片资源  四个维度  语文核心素养  
小学信息技术教学评价探析
9
《中国现代教育装备》江苏省陆慕实验小学 查德清  出版年:2015
任何一门课程,没有良好的评价体系,其核心价值就不会凸显。小学信息技术课程要发展,学生信息素养要提高需要建立一套科学、可实施、有实效性的教学评价体系。一、教学评价的含义通常情况下我们认为教学评价就是教师对学生学习情况的一种...
关键词:小学信息技术 教学评价  学生学习情况 课堂教学  学习过程  档案袋 课堂内外 信息技能 学习态度  技术课堂
小学体育课堂教学有效性研究
10
《科学大众(智慧教育)》苏州市相城区陆慕实验小学 马良  出版年:2012
体育课程的本质是提高学生的健康水平,提高学生的体质。而在现实中,只有让我们的体育课堂成为有效的课堂,成为学生掌握技能的课堂,才能实现体育课程的价值,才能真正提高学生的健康水平作出贡献。笔者试图以课程标准为载体,制定切实有...
关键词:体育课堂 有效教学 研究  备课
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